五年可能性例二PPT.ppt

文档介绍：可能性
可能性 例2
善友小学 王淼
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一、情境引入
摸出一个棋子，
可能是什么颜色？
可能是红色，也
可能是蓝色。
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二、探索新知
摸出一个棋子，摸出哪种颜色棋子的可能性大呢？
和同组的伙伴一起试一试吧！
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二、探索新知
摸出一个棋子，记录它的颜色，
然后放回去摇匀再摸，重复20次。
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二、探索新知
汇总各组的结果，你有什么发现？
都是摸出 的次数比 的次数少。
再摸一次，摸出哪种颜色棋子的可能性大？
摸出 的可能性大。
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三、知识应用
（一）说一说
指针停在哪种颜色
上的可能性大？
指针停在哪种颜色
上的可能性小？
停在黄色上的可能性大。
停在黄色上的可能性小。
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三、知识应用
（二）选一选
A
B
他闭着眼要摸出 ，在哪个箱子里更容易摸到？
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（三）想一想
三、知识应用
讲故事
5张
桌子上有一些卡片。
卡片上都写着什么？
我最有可能表演什么节目？
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四、布置作业
作业：第48页练****十一，第6题。
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