文档介绍：初中学校教育教学质量分析报告
学校中学生的学习成绩牵动着家长和社会的心 , 想要提高学校的
升学率 , 不仅学生要努力学习 , 作为教师也要多加用心。 教师的教学水
平和质量是学校重点考察的问题 , 教师教学质量需要通过分析报告的
形式展现出来 , 下面为大家推荐初中学校教育教学质量分析报告。
一、校情分析
校是初级中学 , 现有教学班 8 个, 教职工 31 人, 学生 396 人。教师以青年教师居多 , 且大多是本科生 , 应该说对提高教育教学质量有很大的优势 , 但由于受大环境的影响 , 教师的敬业精神较差 , 加之现有教育体制缺乏企业的竞争机制 , 干多干少一个样 , 干与不干一个样 , 严重影响教师教书育人的积极性 ; 从学生方面来说 , 农村学校“留守学生较多”, 家长不在身边 , 缺少有效的家庭教育 , 学生教养差 , 学习成绩差 ,
这些学生大多是 “双差生” , 而一些成绩好 , 家长又重视的也大多转到私立学校去读书 , 从而造成学校普遍成绩上不去的通病 , 致使近年中考成绩位于全县中下游。
二、存在问题
、教学管理 , 存在备课不规范 , 甚至出现先教后写的现象 , 备教不一致 , 应付月检查现象时有发生。
、跨年级跨学科备课教案不齐全 .
、传统教学模式严重影响学校教育教学质量的提升 , 教师平时教学研究不够 , 课改意识不强 , 教学手段落后 , 教学效果不理想 , 学生参与度不高。
、教学资源没有充分利用 , 图书阅览室开放不够 , 实验教学不够重
视。
、我校教师学科配备不齐全 , 到目前为止 , 学校无音乐和美术教师。三、整改措施
为了提高教育教学质量 , 保证教学任务圆满完成。 根据肥教字【xx】 94 号文件精神和 xx 肥西“教学质量提高年”的要求 , 结合学校的具
体实际 , 根据初中教学工作会议精神 , 制定下列整改措施。
( 一) 切实加强课程管理
严格按照上级教育主管部门规定的课程、 课时计划 , 把各种课程开齐开足 , 绝不随意增减。把教师在课程计划执行中有无违规现象作为评选先进的依据 , 并与奖惩挂钩。
学校每天的教学活动实行全天候管理 , 值日领导每天从早读开始到晚自习下后一小时进行巡视检查 , 如发现私自调课、不按教学常规上课、课堂环节脱节 , 不完整 , 随意上自习进行或未按规定时间放学等现象都作为教学事故记录 , 并根据学校奖惩制度进行处理。
( 二) 切实加强课堂管理
、把功夫下在课前认真贯彻落实教育局 94 号文件精神 , 抓好备课 ,
做到“三全” : 一是类型全所有课堂都必须有教学设计 , 包括新课、复习课、作文课、试卷分析课 ; 二是内容全备课标、备教材、备教法 ; 三是格式全备课必须有目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学
程序、教学反思。
2 、把力量放在课内教师每堂课尽可能做到优质高效 , 必须遵循以
下原则 :(1) 必须明确教学目标 ;(2) 必须让学生参与教学活动 ;(3)