文档介绍：中考古诗歌鉴赏题答题技巧
鉴赏要点一：对作品中重点词句的理解；
提问方式：“这一联中最生动传神的是什么词？为什么？”或“甲词可否换成乙词或其他词？请简述
理由。”
答题方式： ①解释字面意思和内涵 ②指出运用的手法 ③点明妙在何处（可从景物特点、主旨、情感和意
境等方面分析）
【典型例题】 2006年福建卷：
端居① 李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树 ， 雨中寥落月中愁。
[ 注] ①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。
【答案及分析】 ⑴不能换成“对”或其它词。 （表明赞成的一点） 用“敌”字不仅突出“空床”与“素
秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状， （引文赏析） 抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。 （突出的情感） 用“对”或其它词难以速到这种表达效果。（照应试题）
【迁移练****阅读下面这首宋词，然后回答问题。
木兰花 宋祁
东城渐觉风光好，縠皱 [ 注] 波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留残照。
〖注〗 縠皱：皱纱，此处比喻水的波纹。
对词中“红杏枝头春意闹”的“闹”字，你认为写得好不好，为什么？
要点二： 作者情感、主旨的把握
答 方式： ①描写了⋯⋯生活 （景物） ②抒 （寄寓、 揭露、 ） 了⋯⋯的情感 （感 ） ③表达了⋯⋯
感情。 ——描写了⋯⋯抒 了⋯⋯表达了⋯⋯
【典型例 】 2006年全国卷第 12 : 下面 首宋 ，然后回答 。
南柯子 王炎
山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。
蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。
［注］①三 ：指春耕、夏耘、秋收。
分析下 的内容，以及作者在 中所抒 的思相感情。
【答案及分析】 （ 1）描写了 民不避 雨、辛勤 作的生活， 出了 “人 辛苦是三 ”的感 ， 表
达了 民盼望 雨 、五谷丰登的心情。 （ 2）作者 通 民辛 生活的感 ， 抒 了 怜 民的思想
感情。
【迁移 】 下面一首宋 ，然后回答 。
夜 周密
夜深归客依筇行 , 冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。
[ 注 ] 筇：此代指竹杖。
“竹窗斜漏 衣灯” 一耐人 味的画面中 含了哪些感情？ 要 析。
要点三： 作品手法（表 手法、修辞手法等）的辨析
答题方式： ①指出用了什么技巧。②结合诗句分析，怎样用了这种手法；③这种手法表达了诗人怎样的感