文档介绍：八年级学生情况分析
学生情况分析：
八年级分4个班有男生73人，女生94人，共172人。主要来自牛头崖镇的 10个村，有个别的来自北戴河、东北三省、河南等地，系商户子女和打工子弟， 寄读生计18人。。
二、 思想状况分析：
通过观察了解，发现大部分学生的学****目的性明确。学****积极性高，能主动 的学****有70%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，但也有10% 左右的学生学****目的不明确，一天贪玩好耍，不能积极主动的完成学业，甚至不 能完成老师布置的作业，大部分学生正处在生长发育的高峰期，一方面他们对因 青春期生理、心理急剧变化而产生的丰富而深刻的感受和体验，有诸多成长的烦 恼；另一方面面对沉重的学****升学压力和开放的社会环境带来的各种刺激和诱 惑，难免不知所措。渴望与他人交流，存在早恋心理；生理上进入迅速生长发育 时期，心理上进入一个错综复杂，充满矛盾的时期，加上家庭因素影响，极易形 成烦躁、逆反心理；由于生活空虚，缺少爱、缺少交流，零花钱作祟，容易沉迷 于网络；……他们有广泛的爱好和兴趣，如篮球、台球等各种兴趣。有80%的学 生心理素质较稳定，思想健康，人格健全，性格开朗，能和老师沟通。能按照老 师的要求完成学****任务；有10%左右的学生情绪波动大，容易激动，怕吃苦，不 愿劳动，甚至个别的还有耍“小皇帝”脾气的。
（三）、学****状况分析：
八年级是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的 时期，是一个分水岭。
第一类:学****有一定的基础和很浓厚的兴趣•学生成绩稳定第二类:基础差, 但热情高，方法不当
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第三类：学****有一定的基础，但因各种原因成绩（如懒、上课纪律差易开小 差注意力不集中、不想上学的思想作怪等）就是提不上来。
第四类:基础差，没有太大的兴趣，但尽量跟住老师•这些孩子的家长当然也 在督促。
第五类:跟不上正常的进度.
根据上期期末成绩来看，八科总分在640分以上的有31人，600分的有 40人，400分以下的有9人，均优生有8人，平均优生有23人，均及格的也有 3人，尾巴比较大，基础差的较多。
另外，大部分学生有学****目标，学****态度端正，学****积极性高，有一定的理 解能力和分析判断推理能力，但学****自主性不太强，基础较薄弱，通过七、八年 级的精心培养，学生们已经养成了良好的学********惯和行为****惯。语言文明，思想 健康，积极、认真、扎实。但有的学生对自己的学****没信心，在自动放弃学****br/>今后措施
八年级学生学****阶段至关关键，一方面由于年龄小，他们的世界观和人生 观尚未形成，自控能力缺乏，但逆反心理已经萌芽，这就使得师生之间相互沟通 和强化课堂秩序成为必然。另一方面，随着所学课程的增多，学****方法的掌握与 否至关重要，学****成绩容易出现分化，这种旱涝不均的现象得不到正确指导，导 致学生出现两极分化。为使学生提高学****自觉意识，避免成绩分化，采用“先学 后教”方式，引导学生主动学****掌握学****技巧，大幅度提高课堂效率。在“先 学后教，分层教学”基础上，加强对一部分学生的培优工作，使学****优秀者一直 保持在领先行列，引领和鞭策其他学生，努力拼搏，迎头赶超，促使他们最大限 度地发挥其学****主动性、积极性。
据期末考试成绩，从学****态度、学********惯、自主学****能力、综合运用知识等 几