分角色朗读小木偶的故事.ppt

文档介绍：学习目标: 1、认识文中 6个生字。 2、能正确地朗读课文,体会故事蕴含的道理。 3、会续编小木偶的故事续集。自学指导一: 请学生听老师范读课文,注意文中带拼音的字的正确读音,想一想课文讲了一件什么事? 课文先写()做了个小木偶并在脸上填个( )的表情,再写小木偶在路上遇见了( )被骗走( ),熊警察看到小红狐满脸的( )小木偶却( )就把( )扔出去好远,后来写小木偶又遇见( )和( ),结果因为小木偶脑袋疼只会( ) 就都走开了,最后( ) 用魔杖在小木偶头上点了一下,小木偶哭后脑袋就( ),从此小木偶就具有的人( ) 。自学指导二: 你们想亲自感受小木偶见到小红狐之后的故事吗?请同桌分角色朗读这之后部分的内容。之后老师抽人分角色朗读这部分的内容。自学指导三: 请同学们再次快速读这个故事有什么感受同桌交流一下。自学指导四: 1 . 齐读最后一段,请同学们谈谈自己的体会和理解。 2 . 请同学们续编小木偶的故事续集。 2个词语。笑嘻嘻: 嘟嘟囔囔: 二 .学完本课后你有什么感想呢?请写下来.