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学习经验交流会总结
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
篇一：书土木工程学院学生会学习实践部
第一届学习经验交流会活动
总
结
书
土木工程学院第一届
怀揣着心中的梦想，来到自己心仪的校园。在迈入校门的
一刹那，每一个学生都是张无垠的白纸，大学的学习生活就好
比每一个新生的画笔。在这个全新的天地里不可避免任何一个
人都会有自己的迷惑的方面，或许有对学习方法的迷惑，也有
对大学生活的迷惑。但每一新生都想自己有不一样的大学生活。
希望通过自己去绘出灿烂的画卷。
经验，为人生之路指明方向，为明天张起明灯。故而，我
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部开展了土木工程学院第一届学习经验交流会，来消除大一新
，在生活上为
他们指点迷津。相信13级大一新生会在此次活动中受益匪浅。
虽活动已经画上圆满句号，但每次活动都有它的得与失,不
可能做到尽善尽美。此次活动也不例外，其中还有许多需要下
次开展活动注意的几方面:
一． 活动策划存在瑕疵
活动的时间和地点一直都在变更，整整推迟了了两周。让
13级的新生的积极性有所降低，未完全达到活动的初衷。这主
要原因是我部没有选好恰当的活动时间，在策划过程中缺少主
观能动性，今后开展活动一定会注意活动时间和地点确定这一
方面的问题。 二． 活动组织不够顺畅
在活动进行中我们部门组织还不到位，出现了一些瑕疵。
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比如，在活动中干事不认识学长学姐，导致在倒水的过程中出
现了误会。另外组织各班参加学生时没有做到按时提前通知。
交流会进行时没有及时的调动参加者的积极性，出现了现场沉
闷的现象。这种情况导致交流氛围有所欠佳，优秀学生代表准
备的还不够充分，没有调动13级新生的积极性和兴趣。 三． 邀请对象存在误区
针对建筑工程的新生的讲授，安排有些失误。在安排工作
是没有向学生代表讲明演讲内容。从而使这个交流会失去了其
本有的价值。这是安排组织不到位地方。 四． 活动氛围沉闷活动环节上缺少活力，让听受的学生感觉这样的交流枯燥
无味。时间安排的也不够合理，活动只进行了第一环节，是策
划失误，原因在于没有合理的规划时间，合理的分配演讲方向。
使学生代表不知道在台上该讲些什么，不当讲什么。以后再开
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展活动，要详细的对细节问题着重考虑。
在私下调查中，让大一新生对活动进行反馈。有绝大部分
同学还是在优秀学生代表的激情演讲中学到了很多，明了了许
多。比如，针对大学的学习态度，针对大学中的各种活动，针
对大学中的学生干部工作等等都有了更深刻的认识！
活动结束，有问题，改之；无者，加勉之。任何事情都不
会尽善尽美，但总结经验，可以在以后的活动中，使活动组织
的尽量周全。在经验中成长，在经验中进步！
篇二：报告
20xx-20xx年度上学期学习经验
交流会总结
在学习的过程中，同学们常会碰到这样或那样的问题。但由于学习任务重，就缺少了与别人交流经验、解决问题的机会和时间。我们二年级学生会学习部举行这次学习经验交流回的目标就是：帮助同学们解决学习中的问题，让同学们听一听别人的学习经验，从而提高自己的学习成绩。
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同学们聚 字字千金，当真是“听君一席话。
１、兴趣不是天生的，而是后天培养的。２、兴趣不是最好的老师，应用才是最好的老师。３、做事要勤快，坚持“熟能生巧”理论。４、典型知识归类等，李主任的话推翻了“兴趣是最好的老师”，并以他自己的实际体验来证明。告戒我们：机遇只偏爱那些有准备的大脑，付出必定有回报。20xx-20xx年度上学期学习经验
交流会总结
再次，由二年级“文科状元”王佳“理科状元”及一年级学生代表介绍自己的学习经验。“文科状元”崔帅宝提出学习要有纪律性，要艰苦奋斗。“理科状元”王佳提出：做题不一定要讲效率，效率是