文档介绍：高校教师党的群众路线教育实践活动对照检查材料
按照学院开展党的群众路线教育实践活动的有关要求,通过多次的会议讨论、个别访谈、座谈等形式,认真进行自我审视,积极对照"四风"具体表现查找自身存在的问题,梳理出本人在"四风"方面存在的突出问题,明确了下一步的努力方向。下面,我主要从存在问题和下步努力方向两个方面进行批评与自我批评。敬请各位领导和同事们给予批评、帮助和指导。
一、存在的主要问题和表现
(一)形式主义的表现
1、理论学时忽视理论武装,对马克思主义立场观点方法不甚了了、不求甚解,分析问题缺乏辩证思考、解决问题缺少正确方法。把学习当负担,工作忙时就放松了学习,不愿在深入上花时间、费精力、动脑筋,满足浅尝辄止。自己感觉工作上的事情多,放松了对自己的要求,学习的主动性和自觉性不强,不善于用"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴时间用于学习。总认为只要能把本职工作干好,政治学习无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。
2、调查研究不够深入。有时候调研工作浮在面上,流于形式,只见树木、不见森林,只看表象、不究原由。有时候调研问题针对性不强,把听工作汇报,看记录资料作为调研工作的主要方法,在深入了解广大师生和员工的心声,发现广大师生和员工的实际需求和存在困难等方面还做得不够到位。这不仅导致了对全系工作形势的把握不准,而且造成了问题不断出现,把握不住发生规律的问题。
(二)官僚主义的表现
3、对师生员工的服务意识不够。联系群众不够紧密,听取同事的意见和深入工作现场方面不足,有时候陷入经验主义怪圈,凭经验办、凭规定办,问政、问计、问需于民不够经常和主动,不能够深入师生和员工开展广泛的交心谈心工作,不能够全面准确的把握师生和员工的真实需求和思想动态。在服务师生和员工的过程中,有时候认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,没给自己树立起跨越的高标杆,缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。导致在切实发挥系主任职责,充分服务广大师生和员工,凝聚工作正能量方面做的不够到位。
(三)享乐主义的表现
4、办事拖拉,工作效率不高。习惯于用传统的观念和经验性的做法来思考工作,处理问题,在工作过程中面对"四风"问题时,突破习惯思维,严守标准规定方面还有差距。尤其在任务多、压力大的时候,会产生一些急躁情绪,在落实"四风"要求方面存在松一点不打紧,严一点可能不好办的错误想法。有时候存在完成任务的心理,只求工作程序到位、形式到位,而不苛求工作的质量和效果;有时候存在重安排轻检查,重教导轻督促的情况,在落实具体工作事项中,只求过得去,不求过得硬。
(四)奢靡之风方面的表现
5、勤俭办学意识不够强烈。在实际工作中,有时候存在工作忙忘记关系部办公电脑和办公照明灯的情况,在日常打印材料的时候存在单面打印的浪费现象,节约一度电,节约一滴水,节约一张纸的勤俭办学意识不够。艰苦奋斗、厉行节约、反对浪费的执行不够。
二、存在问题的原因分析
,对党的优良传统弘扬不够。坚持从群众中来,到群众中去的优良传统做得不够到位,不能够充分认识到群众的智慧和力量,导致在工作开展过程中,以自我为中心,向群众借智借力做得不够到位。并因为疏远了与广大师生和员工的密切联系。