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作者始易秽易黔⑨撕戥匀划彬名:易牛参⋯华中师范大学学位论文原创性声明和使周授权说明日期:勿,/年拢日日期:勿//年拢日学位论文版权使用授权书原创性声明保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。日期:历,/年拢H所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁,同意将本人的学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘狻敝腥姆⒉迹⒖砂础罢鲁獭敝械规定享受相关权益。园童诠塞握交卮澄卮┨蒙坏生;旦三生筮查作者签名:日期:弘年本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作硕士学位论丈’
⑨中文摘要本文立足东莞经济社会双转型和东莞高职学生素质发展之间的互动关系进行调查与研究。东莞市委市政府贯彻落实科学发展观,实施推进经济社会“双转型”,打造制造业名城的战略方针。东莞正逐渐由劳动密集型加工业向资本和技术密集型转型,东莞对于职业青年的素质要求同以前就较大变化。本文主要从职业素质和社会素质入手,针对双转型期东莞经济发展对于青年素质的要求、东莞职业青年素质现状、东莞高职在校学生素质发展现状、东莞高等职业教育学生素质发展教育探究这四个方面进行调查访谈,并根据调查结果进行思考和分析。本文从调研中认知东莞双转型要求东莞高等职业教育培养发展学生的职业素质和社会素质,为东莞双转型输送高素质的技能应用型人才;而东莞高等职业教育要能胜任这一历史使命,成企业与学生之间的桥梁以及社会需求与个人素质发展间的纽带。·制造业转移,东莞对于青年技术应用型人才的需求量迅速增加。随着经济社会的双为东莞经济发展人才培养基地,推动东莞经济的发展,东莞高职院校应该成为东莞关键词:东莞经济社会双转型;产业升级;高等职业教育;职业素质;社会素质;素质发展;高技能;硕士学位论文’
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⑨目录】稀’⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯】口中文摘要⋯⋯⋯.国内外相关文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯问题研究的方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、双转型期东莞经济发展对于青年素质要求的调研⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯企业在提高员工素质方面的努力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、东莞职业青年素质现状调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。东莞双转型对于职业青年自身职业发展的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯职业青年的现有文化程度及对于目前自身素质发展的满意度⋯⋯⋯⋯⋯职业青年追求个人职业发展应具备的素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、东莞高职在校学生素质发展现状调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯调查新入学的学生入高职院学习的动机及对高等职业教⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯东莞高等职业教育学生素质发展教育探究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯绪论⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯.问题研究的现实背景与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯有关概念的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯企业对于双转型如何自我调整和努力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯企业对于员工素质的要求和目前员工最缺失的素质⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.职业青年达到素质发展目标所进行的努力及效果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯育的理解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。学生对于目前社会经济发展所需人才素质的理解⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高职在校学生目前素质发展的情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯学生对于自身专业发展前景的看法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、针对办学方向、专业设置、招生情况的调查及访谈探讨东莞高等职业教育学生素质教育的发展目标和发展状况,分析发展目标与东莞社会的适应程度⋯专业课教育与实践培训相结合培养优秀的“灰领瞬拧公共课教学与校园文化活动,“双管齐下岣哐缁崴刂省结语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯