文档介绍：1
宁河区“三名工程”学员管理办法
“宁河区名校长培养工程”“宁河区名教师培养工程”“宁河区名班主任培养工程”是推进我区教育改革的十大举措之一，目的是培养和造就一批具有先进教育理念、师德高尚、素质过硬、创新能力突出、工作成绩显著的优秀教师和高水平的管理团队,带动我区中小学师资队伍整体素质的提高，进而促进我区基础教育质量提高。为了保障“三名工程”顺利推进，达到预定的培养目标，特制定以下管理办法。
一、学籍管理制度
，学员实行动态管理。学分制和动态管理制，本届区“三名”培养工程人选的培养周期为三年。培养周期内对培养学员由“三名”培养工程办公室负责实施，实行动态管理，定期考核。
，经区“三名”培养工程领导小组研究，取消其宁河区“三名”培养工程学员资格。
（1）年度考核不合格者；
（2）调离本区教育系统者；
（3）有违法违纪行为，或违反中小学教师职业道德规范，情节严重者；
（4）不能履行管理培养任务的其它情形；
（5）不能坚持正常学****活动超三个月。
二、考勤管理制度
，结业时根据学员在学****期间所得学分，颁发等级结业证书。每学期统计学员参训考勤情况，缺勤次数折算为学分，在学员总学分中扣除。
，学员要严格履行请假手续，做到不迟到不早退，因故不能参加者必须请假，未经请假和无故早退者按旷学处理。
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，定期将学员出勤及学****情况通报给学员所在校，并记入学员档案。
三、学****管理制度
，每学年学分100分，根据培养期间师德表现、学****出勤、研修作业、研修任务、工作业绩、科研成果、结对帮扶、辐射带动、发展成效等方面进行考核，核算学分，并评定学****等级。
，包括个人三年发展规划、研修手册记录、每学期一份研修总结、课题研究材料、本人研修期间获得各类奖证书复印件、研修期间个人学****活动影像资料等成果。研修档案按标准核算为相应学分。
，尊重授课教师，认真学****不做与学****无关的事情。
。作业情况作为学员评价内容之一，按标准核算为相应学分。
10.“名校长培养工程”学员要求
（1）学员要坚持在教育教学管理第一线，完成相应管理岗位和教师岗位的工作量；积极投身教育改革，拟定好培养期间的自我发展规划，确定自我发展的具体内容和实施措施。
（2）每学年至少精读2部教育专著，并写出相应的心得体会，用于指导工作实践。
（3）培养期内至少有1篇学校管理论文在市级以上学术刊物发表或获奖，或有一篇学校教育教学管理经验在市级媒体上报道。
（4）三年内所在学校要举行1次区级及以上学校管理方面观摩研讨活动或学校特色展示活动。
（5）独立主持1项区级以上学校管理类科研课题或教改实验项目，并结题或有阶段性成果。
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（6）指导和扶持至少1所结对互助学校，使这些学校的管理水平和教育教学质量得到明显提高。
（7）每学年在区级“校长论坛”或经验交流会议等活动中做学校管理专题报告1次。
（8）学校评估成绩居同类校前列或有大幅