文档介绍：一年级八大行为****惯养成教育主题班会
野芦沟学校陈美霞
一、班会目的：
（一）让学生能辨识好的学********惯和不良学********惯，发现并改正不良****惯，提高自我控制能力。
（二）让学生充分意识到好的学********惯对学****的重要作用 , 提高培养好学********惯的自觉性，进一步养成好的学********惯。
班会形式：叙述、谈话、自由讨论，交流总结等形式。
二、班会准备：
（一）让学生总结自己学****上的坏****惯和好****惯 ( 包括同学的好<br****惯 )
（二）与本主题有关的材料及问题。
三、班会过程：
（一）谈话导入
养成教育就是培养学生良好行为****惯的教育。养成好的****惯能使人终身受益，养成坏的****惯则是贻害无穷，从小养成良好的****惯，能有利于学生的健康成长，为学生的成才奠定较好的基础。
（二）让一位学生复****回顾“八大****惯”的主要内容：
培养良好的文明礼仪****惯；培养良好的学********惯；
培养良好的阅读****惯；培养良好的健体****惯；
培养良好的卫生****惯；培养良好的劳动****惯；
培养良好的安全****惯；培养良好的生活****惯。
（三）点击课件学****好****惯歌谣
上课铃声响后儿歌： “铃声响，进课堂，手放好，胸挺直，两眼平视向前看。”写字姿势儿歌：食指拇指捏着，三指四指抵着，小小指头藏着，笔杆斜斜躺着。三个一，一拳，一尺，一寸。时时念念，时时提醒，握笔姿势很重要。放学时儿歌：排好队伍离学校，安全第一要记牢。过马路时左右看，要走人行横道线。红灯停绿灯行，黄灯亮了等一等，交通规则要记清。让学生在笑声中牢记行为规范。
（四）提示本次班会主要讨论“学********惯”的养成教育。让部分学生谈自己的学********惯，包括好的****惯与不好的****惯。
（五）将学****分为若干情况，让学生分别讨论总结在不同情况下应当养成怎样的良好的学********惯。这些情况包括：
上课前，我们应该怎样做。
课堂上，我们应该怎样做。
课后，我们应该怎样做。
考试前，我们该怎样做。
考场上，我们应该怎样做。
（六）将学生们讨论的结果梳理总结，以便使学生在以后的学****中能随时提醒自己，逐步养成正确、良好的学********惯。总结如下：
上课前，①要提前预****本堂课内容，并在预****中提出问题，带着问题进行本堂课的学****若课间有活动，则要在上课铃响之前进
入教室；③提前把本堂课的相关学****用品准备好，静待老师上课。
课堂上，①要认真听讲，不走思，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；②