文档介绍：幼儿园教师反思范文
教学反思也越来越受到教育研究和教育实践工作者的重视 ; 下面是有幼儿园教师反思，欢迎参阅。
学会反思是现代教师必须具备的素质 , 也是教师不断成长的阶梯。为了提高教师的教学反思的能力和技巧 , 不断深化幼儿园对教学反思的认识 , 使教师具有反思的意识 , 并使反思成为教师的一种自觉行为 , 我对本市幼儿教师的教学反思活动情况进行了调研 :
一对我市幼儿教师教学反思活动的总结回顾 :
近年来 , 教学反思活动在各个单位的教育实践中得到广泛开展 , 它逐渐成为提高教师素质 , 促进教师专业发展的重要途径之一。正是认识到了反思教学的重要 , 我们幼儿园围绕教学反思开展了一系列的活
: 组织教育笔记评比交流、组织参加郑州市反思教学研讨会、组织全市幼儿教师教学反思课件培训及评比活动。下面就历次活动的情况进行回顾总结如下 :
组织教育笔记评比交流活动。
为了使幼儿教师及时总结一日活动各环节中的经验教训 , 使好的教育观念、教学方法得以推广交流 , 避免教师在教育教学工作中走弯
, 我们于 2003 年 11 月 28 日进行了幼儿教师教育笔记评比交流活
动。本次活动突出的优点是 : ①书写认真 , 字体工整 , 干净整齐 , 能够完成 10 篇教育笔记的任务。②大部分的内容都有恰当的小标题。结尾部分有教师的感想或对此事的看法。对整个事情做反思回顾。如
一个教师所写 : 生活中不缺少美 , 而是缺少发现美的眼睛。在《偏爱
与博爱》一篇中写道 : 过分偏爱一个孩子 , 你就会失去所有的孩子。
又如 : 小飞的 " 闯祸 " 并不是他的初衷 , 他只是想用自己的双手尝试着解决一点问题 ," 破坏 " 也不是他们的目的 , 他们只是想用自己的头脑探求一点道理。用爱心去温暖他 , 用耐心去倾听他 , 用恒心去等待他。当孩子与老师发生冲突时 , 教师放弃教育是不负责任的 , 与幼儿对峙也是愚蠢的 , 只有了解并掌握了幼儿对抗的原因与特点 , 方可找出解
决的策略。我很幸 , 自己做了一会 " " 老 , 没有 " 辛辛苦苦 " 地剥了孩子展的机会。③教能把一日生活中的小事 , 用一双慧眼生活中的每一个光点 , 每一个。用一火的心去温暖孩子的心田。如 : 有写整理木的、有写接待孩子的、有写玩玩具的 , 有写幼儿就餐情况的等。范广。真正做到了涵盖了一日生活的各个方面。④教制作了与文章内容一致的插、配画、剪
画、点。如幼儿喝水的、做游的、操作材料的等 , 是教美、欣美、展示美的一种方式 , 但也有个的教构太花、太乱 , 整幅都配有案背景 , 人看得眼花乱 , 影响了笔本身的内容。得喧主、画蛇添足。失去了笔本身的意。⑤教能
合日常生活 , 写出性的内容。如 : 与天气有关的内容 , 入冬以来的第一雪 , 大雪与幼儿的体育身心健康 ; 秋天里幼儿园落下的片片叶孩子在园里落叶 , 毛毛虫子从上落下来 , 教引幼儿察的情景 ; 教教研听的感受 ; 学周弘老教育的感受 ; 下雨