文档介绍：一、高中德育融入心理健康教育的必要性 1 中等成绩的学生易受到教师忽视对于当前我国的高中教育来说， 由于长期受到应试教育的影响，很多教师在进行教学的过程中往往比较注重学生的考试成绩。
这样就会使得教师在教学的时候过于关注和关心那些学****成绩优异
的学生，但是这样的学生毕竟是少数的， 大部分都是一些学****成绩中
等甚至是比较落后的学生。 对于这样的学生，很多教师在教学
的时候往往不够重视， 甚至是对其学****和心理状态不闻不问， 这样无
疑会使得学生的学****自信心受到严重的打击， 继而也就会使得学生产
生不良的心理问题，甚至会出现破罐子破摔的局面。 这样对学
生综合素质的提升无疑是不利的， 也完全背离了当前我国高中素质教育的初衷，因此将当前高中德育与心理健康教育结合，十分有必要。
传统的教学方式忽视学生心理接受能力当前我国德育的现状也需要结合心理健康教育，因为这两种教育方式有很多不一样的地方。
其中德育的传统方式会使得学生产生一种抵触的心理， 学生很难接受直接的灌输方式， 继而也就很难取得相应的教学效果； 但是心理教育往往更加注重学生自身的接受能力， 对学生的心理问题比较重视， 因此也就使得德育的工作渠道得以拓宽， 将这样的两种教育方式进行有
效结合是当前我国教育状况的需要。 3 社会发展呼唤德育与心
理健康教育的融合当前我国社会的发展需要高中德育融入心理健康
教育。 随着社会经济的发展， 社会对人才的需求也越来越迫切，
不仅需要有能力的人，同时还需要高素质的人才。 在面对挫折
以及面对困难的时候， 只有心理素质强的人才能够战胜一切， 才能在
激烈的竞争中获得胜利， 才能够真正适应整个社会的发展与变化； 那
些内心素质比较弱的人注定是要失败的。 所以说，将高中德育融入心理健康教育是整个社会发展的需要。 二、高中德育融入
心理健康教育的方式 1 教师应当更加关注中等学生的心理状态对于
当前我国高中教育来说， 很多学****成绩中等甚至是落后的学生往往是教师最容易忽视的， 这样就需要教师首先摆正态度， 在教学的过程中
做到不偏不倚，给予这些学生更多的关注与爱。 只有这样，才能使得学生在平等和谐的环境下进行心理健康教育的学****以及接受德育。 总之，这样的一种教学氛围是以下几点措施得以实施的基础与前提。 2 提升教师的综合素质对于这样两种教育方式的结合，首先要做的就是提升教师的综合素质， 因为教师在整个教育活
动中扮演着重要的角色， 要对学生的全面发展以及心理健康担负重要
的责任。 因此学校应当进一步加强对教师队伍的培养和打造，
尽力打造出一支真正具有高素质以及高能力的教师队伍， 继而提升两
种教学方式的教学效果。 3 进一步加强学生对心理健康知识的
学****对高中学生， 尤其是中等成绩的学生来说， 其知识掌握状况十分
有限接受能力也相对较弱。 这样就要求教师在进行文化知识学<br****的过程中对其开设相关的心理学的课程，