文档介绍：加强中小学音乐教师师队伍建设的思考
音乐课程，作为基础教育课程的组成部分，正在经历着 前所未有的改革。音乐课程评价应充分体现全面推进素质教 育的精神，贯彻标准的基本理念,着眼于评价的教育、激励与 改善功能，有效的促进学生发展,激励教师进取，完善教学管 理，推动音乐课程的建设与发展。我们作为艺术教育工作者 应当通过音乐课堂对学生进行审美教育，以兴趣爱好为动力, 面向全体学生，注重个性发展，强调音乐实践，鼓励音乐创造, 突出音乐特点，重视学科综合，弘扬民族音乐，了解多元文 化。尤应引起重视的是，在现阶段我国新一轮课改的前提下， 教师素质能否得到提高将直接影响我国教育事业的发展及 顺利进行，艺术教师自身应具有高素质的专业知识和不断开 拓创新的能力。针对这样的情况,面对这样艰巨的任务，加 强农村艺术教师队伍建设就显得尤为重要了。如何解决这个 问题,我想谈谈个人看法：
一、加强现有艺术教师队伍的业务水平和修养
前边曾提到我们现有的艺术教师大部分是中师毕业，学 识有限，我们深知要想给别人一杯水，自己要有一桶水的道 理，自己都没有多少水，怎么给别人?所以加强教师的业务水 平和修养是加强教师队伍建设的关键。怎么加强呢？
，我们许多艺术教师都缺乏系统的理 论知识和专业知识。知识是基础，是力量。教师应具有精深 的专业知识、广搏的文化知识、扎实的教育知识，音乐教师
必须有实践，上级要经常组织业务培训，激励教师进取。应由 国家专业人员针对现实情况撰写艺术教师培训教材,教材要 力求实用，分专业课和理论课，从教师的实际水平出发，对不 同对象提出不同要求，做到弄通教材，掌握教法，熟悉专业， 培养教师不断学****和创新的能力。
，因为我们地处小县城，不像大 城市工作节奏快，压力比较大，所以很多教师认为音乐教师 队伍比较稳定，没有下岗压力，暂时涉及不到竞争上岗、全员 聘任，认为音乐教师这么缺,还怕没饭吃？素质教育、课堂改 革都不过是摆摆花架子做给别人看，工作中检查表演是一套, 平时教学另一套。老的思想、老的方法仍在占着绝对优势。 受社会上不良****气的影响，思想产生偏离，做不到不计名利、 乐于献身，做不到热爱学生，诲人不倦，做不到以身作则，为 人师表，做不到好学不倦，积极进取。
二、加强艺术教师资源的培养，改变师资力量不足的现 状
想一想，为什么社会上的各种艺术辅导班比比皆是，而 校园中的音乐课却冷落萧条?辅导班上的教师从哪里来？为 什么学生去上课外高额辅导班那么积极，却宁可放弃免费学****的机