1 / 8
文档名称:

高考小说阅读思维导图PPT课件.pptx

格式:pptx   大小:126KB   页数:8页
下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

高考小说阅读思维导图PPT课件.pptx

上传人:wz_198613 2021/8/30 文件大小:126 KB

下载得到文件列表

高考小说阅读思维导图PPT课件.pptx

文档介绍

文档介绍:情 节 题
情节概括
小说基本结构模式:
开端
发展
高潮
结局
线 索
:厘清小说的结构层次,按小说的叙述顺序情节发展中“开端、发展、高潮、结局”的结构脉络梳理。
:小说中的场面是人物活动的重要场所,有些小说中一个场面就可以梳理为一个情节。
:线索是串联小说人物、事件的人、事、物感情、时间或地点等,勾画关联线索的语句。抓住线索,就可以围绕线索概括出情节发展的各个阶段内容。
解题方略
明考型
:围绕人物活动,深入阅读文本内容,抓住对情节推进或人物活动、心理具有表现力的细节,勾画关键词句进行提炼、概括。
暗考型
答题步骤
第一步、审题干,明方向。即根据题干中的关键词判断题目是明考型还是暗考型,从而确定答题的方向。
第二步、依内容,理层次。即根据小说文本的具体内容,或采用结构连贯法,或采用场面连贯法,或采用线索连贯法,或采用细节连贯法,划分段落,理清层次结构
第三步、巧概括,规范答。抓文章的关键词句,提炼组合,规范概括。
情节手法
小说情节叙述手法
叙述人称和叙述视角
第一人称:只能局限于叙述人的所见所闻,与“有限视角”一样会受到一定的叙述限制,但它能使小说显得真实亲切,拉近与读者的距离,同时便于抒发感情。
第二人称:拉近了叙述者与人物之间的距离,增强了文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。
第三人称:不受叙述者的见闻和感觉的约束,相对自由。它可以深入人物内心,将人物的心理活动告诉读者;还可以展示不同人物在不同地点同时发生的事情。
叙述方式
:情节发展脉络分明,层次清晰
:制造悬念,引人入胜
:①对主要情节或中心事件做必要的铺垫、照应、补充、说明,使情节更完整,结构更严密,内容更充实②衬托中心人物,丰富情节,深化文章主题。
:①对上文的内容做补充交代,有助于更好地表达主题②使文章结构完整,行文跌宕起伏,收到出人意料的效果③若无补叙,就会影响故事的完整性。
:①条理清楚,便于了解事情的来龙去脉②拓展作品容量
情节安排技巧
:吸引读者,引人入胜。
:使文势曲折多变,使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果,增强作品的可读性。
:能使情节连贯,脉络清晰,结构紧凑。
:使全文前后呼应,结构更严谨,情节发展更合理,前因后果更分明。
:渲染气氛、表现人物或突出主题。
:使文章更生动,人物、事物形象更突出,主题更鲜明。
:蓄积气势,突出文章主旨。
:收到意料之外、情理之中的效果,对表现小说主旨起到画龙点睛的作用。
第1页/共8页
情 节 题
情节手法
答题步骤
第一步、审题干,明手法。即根据题干提示明确要从哪些具体手法,角度着手分析。
第二步、析运用,说效果。一要结合文本阐释手法的具体运用情况;二要明确指出运用的效果。
第三步、提精要,组答案。第二步的分析已经显示了答案的由来。在此基础上,提炼其关键点,即可得出规范答案。
情节作用
小说各种情节的作用
开头
:①开们见山,点明题旨②引出下文,为后面情节做垫③交代故事发生的时间、地点。
:①造