文档介绍：送东阳马生序
宋
濂
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关于文体：
序，是一种文体，分书序和
赠序两种。书序比较早，多为叙述
著作者的意趣、写作缘起等；赠序
创于唐初，用于临别赠言，多为赞
颂、勉励、祝愿、惜别之辞。
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本文节选自《宋学士文集》，作者宋濂(1310─1381 ）字景濂，号潜溪，浙江浦江人，明初著名散文家。他生活在元末明初，少时家贫，却勤奋好学，曾受业于元末有名学者吴莱、柳贯、黄晋等，以文章著名。元代至正年间被举荐为翰林院编修，借口父母年老，坚辞不就，入山隐居著述。朱元璋起义后，接受朱元璋征聘，任江南儒学提举和太子经师，后官至《元史》编修总裁官、翰林学士承旨知制诰、部主事等，负责或参与《元史》《国史》《日历》的编修以及开国之初许多典章制度的订定工作，从文治方面对明朝的建立和巩固做出了贡献，被推为“开国文臣之首”。他的文学成就主要在散文方面，尤其长于传记的写作，在当时影响很大。
宋濂和刘基、高启被并称为明初诗文三大家。
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解题：
本文写于洪武十一（1378）年。这一年，辞官归里的宋濂又从家乡到应天府（今江苏省南京市，当时是国都）朝见朱元璋。他的同乡晚辈 马君则来拜见他，他便写了这篇“赠序”送给东阳马生。东阳，在今浙江省，当时与浦江、义乌等县同属金华府。赠序，是古代的一种文体，有临别赠言的性质，内容多推重、赞许或勉励之辞。本文的重点是叙述自己的力学苦学的情况，以激励对方努力学****为目的。“生”是对晚辈的称呼，也有亲密的意思。东阳马生:东阳的马君则。
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嗜学
加 冠
叱咄
俟
负箧曳屣
皲裂
媵 人
衾
容 臭
烨 然
缊袍
廪 稍
裘葛之遗
冻馁
shì
guàn
chì duō
qiè
jūn
yìng
xiù
qiú
yè
yùn
lĭn
něi
qīn
sì
xĭ
wèi
shāo
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余幼时即嗜学。家贫，无从 致书以观，
每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天
大寒，砚 冰 坚， 手指不
可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。
就 特别爱好 读书
没有办法
致:取得,得到,这里指买书
常常
藏有书人家
用笔抄录
计算 送还
假借:同义
以:相当于“而”，不译
砚台里(墨汁)
结成坚硬的冰
弯屈伸直 不停止
抄书
跑
超过约定的期限
否定句代词作宾语前置 之:指抄写
翻译课文：
连词，相当于“来
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以是人多以书假余，余因 得 遍 观
群 书。既 加冠，益慕圣贤之道。又患无
硕师名人与游， 尝趋 百里外从乡之先达
执 经 叩问。先达德 隆望 尊，门人弟子
填其室，未尝稍降 辞色。余立侍(于)左右，
因此
都 把
于是 能够 广泛地阅读
各种书籍
已经
学说
担心
才学渊博的老师
交游
奔向
向 当地
前辈
执：握、持
叩：问
道德高 声望高
挤满屋子
稍微缓和
言辞脸色
站着陪伴
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援 疑 质 理，俯身倾耳以请；或遇其叱
咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟
其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒 获 有所
闻。当余之从师也，负箧曳屣，行(于)深山
提出疑难询问道理
弯下
侧着
请教
有时
训斥
周到
说
辩解
高兴
焉:语气词，不译
愚笨
终于
之：助词，无实义
负：背。曳：拖
箧：书箱 屣：鞋
走在
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巨谷中，穷冬烈风， 大雪深数尺，
足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，
媵人持汤沃灌，以衾拥 覆，久而乃和。寓
逆旅主人，日 再食，无鲜 肥 滋味
大
严冬
刮着凛烈的寒风
皮肤因寒冷干燥而破裂
学舍，学校
支通肢
僵硬
动弹
仆人
媵人:指古代陪嫁的人
热水
浇
围裹 覆盖
寓:名作动，居住，寄居
旅店
每天
再：两次
新鲜肥美味道好的东西
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之享。 同舍 生 皆 被 绮 绣，
戴朱缨 宝 饰之帽， 腰 白玉之 环，
左佩刀，右 备 容臭， 烨然 若神人；
享受
同屋住的 同学
同“披”．穿着
被通披，穿着
华丽的衣服
绮:丝绸 绣:绣花