文档介绍：阜阳市北城小学2015年—2016年第一学期
合唱队活动计划
为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养，激发学生对艺术的热爱，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校继续开展合唱团教学。
学生情况分析:
本学期的合唱队员主要以二年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。
训练目的:
1、通过不同的发声练和演唱技巧。
2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式演出、比赛，提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣。活跃校园文化生活，加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。
3、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
4、 进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
训练方法及过程:
训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
★声音的训练
(1)、呼吸。 (2)、声音位置 (3)、直声训练  (4)声音的融合性训练。
★音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂，特别加强低声部和中声部的音准训练。
★寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)、胸音训练 (2)、头音训练
注意高音不紧，低音不虚。
★合唱表现的四种手段。
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性 (4)、不连不跳
★节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。特别加强一字多音，或一音多字。
★咬字与吐字的训练
咬字、吐字清楚，位置高，开口大，牙关打开。
活动内容。
第一阶段:
1、声音的融合性发生练习;
2、听音模唱;
3、练习简单的二声部乐曲，树立合唱的声音概念。
第二阶段:
1、懂得聆听别人的声部，学会在唱好自己的声部时能兼顾别人的声部;
2、合唱音色统一;
3、能模唱简短的旋律，提高对音准的敏感度;3、能完整的演唱二声部作品，要求声部音准、节奏到位，有一定合唱音响。
第三阶段:
1、在音准、音色上有大的提高，能做到声音统一，音色纯美，合唱音响好;
2、进一步加强聆听训练，培养敏感的耳朵，一定的音准概念;
3、能唱好二声部作品，并能基本掌握三声部作品。
活动时间安排
活动的时间定于每周五下午二节课社团活动时间。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。
活动记录
第一周1绍合唱艺术的意义:合唱艺术不但可以培养人的艺术修养，还可以 培养人的思想情操，意志品质，对人的身心健康也大有益处。 2、介绍合唱队的要求,本学期、本学年的目标。 
 第二周要求学生初步掌握起拍与收拍，整齐划一，起得整齐，收得干净。
第三周 姿势训练: 上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员的 姿势要统一。合唱中统一姿势，首先给人的印象就