文档介绍：高中语文必修三(人教版)《宇宙的边疆》导学案
【学****目标】
掌握重点词语，了解解说词的特点，了解一些有关宇宙的基础知识。
引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考， 并引发自己的思考。
【重点难点】
掌握重点词语，了解解说词的特点，了解一些有关宇宙的基础知识。
引导学生借助文中精辟的议论和热烈的情感抒发，了解作者对宇宙和人类的思考， 并引发自己的思考。
【学法指导】
诵读交流法。
【知识链接】
一、 走进作者
卡尔•萨根(Carl Sagan, 1934—1996),美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主 任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力， 引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用， 在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。他主持过电视科学节目，出 版了大量科普文章和书籍，其《伊甸园的飞龙》曾获得普里策奖，电视系列节目《宇宙》在 。主要作品还有《宇宙联结》《宇宙》《布卢卡的脑》《被遗忘前辈的阴 影》《暗淡蓝点》《数以十亿计的星球》等。
卡尔•萨根博士是美国康奈尔大学的天文学教授。同时他又是世界著名的科普作家。他 对科学的精辟见解使他成为“唯一能够用简单扼要的语言说明科学是什么”的科学家。他成 为本世纪最有影响的人物。
“科学的传教士”
“卡尔•萨根是一个优秀的探究者，是他那个领域的领头羊……的确，卡尔讲的题目是 宇宙，而他的课堂是世界。”
卡尔•萨根完全没想到，华盛顿联合车站的一位搬运工居然也认得他。一天，就在他正 掏钱准备付小费的时候，这位搬运工摆了摆手，恳切地说道：“萨根博士，把钱收起来吧。 你将宇宙给了我，现在让我为你做点什么吧。”
卡尔•萨根在科普中的卓有成效的工作使他获得美国青少年的尊重和喜爱。他的知名 度超过所有的影星歌星，甚至政治领导人。在1991年美国青少年中进行的“十大聪明人” 评选中，他的名字列居榜首。而在当年海湾战争中大出风头，立下赫赫战功的斯瓦兹科普夫 也才名列第二，里根和布什分别名列第四和第六。
二、 解说词的文体特点
解说词是对展览、实物、影视、图片、名胜古迹和历史文物进行解释说明的一种文体。 它通过对事物的准确描叙，词语的渲染，来感染观众或听众，使其了解事物的来龙去脉和意 义，收到很好的宣传效果。
解说词根据被解释的对象可分为文学性解说词和平实性解说词两种。用于参观浏览的导 游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语 言绚丽多彩，情感真挚浓郁。用于生产成就的参观展览的解说词，科普影片、新闻纪念片的 解说词，如历史文献纪录片《邓小平》的解说词，则运用朴实真挚的语言，介绍邓小平光辉 伟大的一生。
解说词有补充视觉和听觉的作用，具有以下特点：
（1） 语言通俗、平易，读起来顺口，听起来顺耳。因为解说词是对形象画面的补充， 是通过语言表达来宣传和教育群众的。
（2） 紧扣实物和形象进行解说。实物和形象是解说词写作的依据，忠实于实物和形象 是解说词写作的基本原则。围绕实物、形象这一中心点，安排结构，组织段落，绝不能游离 于具体的解说对象。
（3） 注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语