文档介绍：云南省 2020 年公务员考试申论真题
定料
大批赴美志愿者教在美国校园和社区内担当着文化使者的角色。高中教小就是其中之一。期一年的赴美教学她、她的美国学生乃至美国“街坊居”都留下珍。
小在俄克拉荷州一座小城教，借住在一老夫家中。小城只有一家沃超市。用男主人加里的，“全人几乎互相都 ”。她每次出都会被当地人出来，很多人都会友善地同她打招呼。文化交流根底是人的交流、感情的交融。
和其他教一，小也配了介中国文化的“ 源包”，内容从神故事、史名人到古典名著不一而足。不，在和孩子的接触中，她本身就是当地人了解中国的一个“ 源包”。“你也有手机么 ?”“家中有 ?”一个个背后是美国孩子中国的不了解。当然，在打开“ 源包”的同也不可避免引价碰撞。“美国老不加班、中国老加班”，“中国人蓄”，甚至小想起万里之外家人充盈的泪水，都孩子乃至大人真切地感知着“中国人”的家庭念，碰撞后来的是了解和欣。
“我得她是最好的‘中国制造’，”加里者幽默道，
“如果你国家要派出中国文化大使，我的准没。”
当者在世界各地起：“提起中国文化，您会想到什么 ?”在赤道春城内，中非关系在研究生瑟拉告者：“孔子 , 我会想到他。我上不少有关中国外交、非中关系的，每次遇到理解不了的思想，我就开玩笑 ‘ 是孔子的思想’。
每次上找据 , 我最后会找到‘孔子曰⋯⋯’。西方也有很多先 , 但中国先似乎我只了解孔子。”
在内 CBD地区一家大排档餐。 28 的客利者：
“我通在内工作的中国人了解中国文化。我得要想肯尼
人了解中国文化，最重要的是生活在本地的中国人的度，希望中国人能同当地人多交流。中国政府也在非洲多一些展，比如食展、服展，我才能了解更多中国文化。”
者在采程中最深刻的体悟是：在融合流的地球村里，每个人都是一国最生的“文化名片”，你达什么，方就感受什么，提高中国文化力，大中国文化的国影响力，看似工程浩大，却始于足下。建社会主文化国，政府需要做的很多，而民交流、界合作也亟待化升。
年 10 月通的《中共中央关于深化文化体制改革，
推社会主文化大展大繁荣若干重大的决定》提出，文化在合国力争中的地位和作用更加凸，国家文化安全任更加巨，增国家文化，中文化国影响力要求更加迫，文化出已被提升至前所未有的高度。并具了明晰的政策向。
回 2011 年，我国文化在海外市 “遍地开花”。
10 月，“中国文化月”在美国，一批秀作品上演 ;11

9 月至
月，原
技芭蕾舞《胡桃子·海上梦》亮相后，与多家海外演出商
期 5 年的欧洲巡演合同 ;12 月，土耳其中国文化年拉开序幕 ; 截至 2011 年年