《画人像》教学设计[1].doc

文档介绍：《画人像》教学设计
人民美术出版社出版的小学美术教材第九册第二课
教学目标：
1、培养学生的观察能力和表现人物头像的能力。
2、学****掌握人物头像的速写知识和速写方法。
教学重点：
引导学生观察分析人物头像的特点。
教学难点：
画出人物头像的基本特征。
教学准备：
照片、图片等。
教学过程：
一、导入、揭题
师出示几幅人物头像图片，同学们你们猜猜他是谁？你是如何猜出他们是谁的？为什么这几幅画用了一些简单、流畅的线条就画出了他们的形象，你们想试着画一画吗？今天我们就来学****第二课《画人像》。
二、新授
观察头像特征

师：同学们认真观察你同桌的五官，仔细观察他都有哪些特点。
生：回答
师：小结，我们在画人物时，应注意人的基本脸型。出示图片，师生共同归纳一下脸型：国字脸，瓜子脸，方形脸，圆形脸等。
师：除了脸型在人脸上还有着很重要的东西，同学们知道是什么吗？
生：五官。
师：出示图片三庭五眼，分别讲解上庭，中庭，下庭，五眼的位置及大小。
师：除了脸型和三庭五眼，决定人像的关键还有一点就是表情，请一名同学上前表演，师小结五官的变化及绘画时应注意的方法。
师：板书示范
这是人的脸型、五官的基本情况。但每个人都有自己的特征，我们在画之前都要仔细观察，抓住人物的特征
三、巩固拓展
师：简述下肖像画的来历及发展
师：同学们还知道哪些著名的肖像画大师吗？
出示图片(达芬奇，毕加索，梵高等)
师：小结画人像的注意事项，
发型
脸型
五官