文档介绍：讲卫生幼儿教案
【篇一：勤洗手讲卫生健康教案】
勤洗手讲卫生健康教案
大一班：贺万娇教学目标： <br****惯。
。
教学准备：显微镜、载玻片多媒体课件白板
教学过程：
一、板书：手的清洁。
提问：你觉得你的手干净吗？
（我们用手写字、画画、拍皮球手上沾了很多细菌，所以我们要注
意手的清洁。）
二、怎样清洁双手呢？
1、饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。
2、要及时修剪指甲。
3、保护手帕清洁，做到每天洗，随身带。
三、请一位用左手的同学，从手指上取下脏东西。
放在显微镜下让同学们观察，教育学生保持手的清洁。
四、取河水样化验，让同学们看看，明白喝生水是不卫生的。
五、看图。
图上的小朋友为什么要看医生？
教育同学们要养成喝开水或纯净水的****惯。
六、讨论：
1、怎样保护手的清洁？
2、为什么不能喝生水？
【篇二：幼儿园教案讲卫生防病毒】
篇一：中班教案：讲卫生的乖宝宝
篇二：幼儿园教案 -中班健康教案做个讲卫生的好孩子
幼儿园教案 -中班健康教案 :做个讲卫生的好孩子
活动前言：每次吃饭之前我都会先洗手，妈妈说过，在外面玩了一
天，手上都占满了病毒小子，如果吃到了肚子里，就很容易生病，
平时我最怕打针吃药了，把病毒小子洗掉了，我就不会得病了！通
过此活动可以让孩子们养成一个讲卫生的好****惯！
活动目标
生****惯。
2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。
活动准备
各式各样的肥皂及肥皂盒若干；各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩
具瓶（与幼儿人数相等）； “我爱洗澡 ”音乐及磁带、录音机；盛玩
具的小筐若干；干净毛巾（与幼儿人数相等）、盛水的大水盆六个，
小方布一块，剪好的小红星若干。
活动过程
1、《我爱洗澡》音乐，老师与幼儿做动作进入活动室。
（1）老师吹泡泡引起幼儿兴趣。
（2）出示肥皂并请幼儿描述。（请幼儿自由发言）
（3）出示多种多样的肥皂，让幼儿观摩。老师引导幼儿观察肥皂形
状、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。（幼儿分别发表自己的
意见）
2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等，老师引导幼儿寻找肥皂的小秘密。
（幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：用手搓能产生泡沫，能溶在水里、
能使脏东西变干净 ?? ）。引导幼儿大胆讲述自己的发现，老师适时
奖励。
3、引导幼儿正确用肥皂洗手，教育幼儿讲卫生。
老师：孩子们，谁来告诉我你平时是怎么样洗手的？幼儿讲述自己
洗手的方法。老师： “想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净？ ”
（与幼儿边念儿歌边洗手）
4、幼儿自由吹泡泡，结束活动。
活动延伸：把各种玩具用清水冲洗干净
活动点评
此次活动幼儿对 “玩肥皂 ”极感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂
好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会
起很多的小泡沫，能除菌 ?? 玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会
了如何正确地用肥皂洗手。活动过程中发现：（ 1）个别幼儿只顾玩
玩具而忽视了探索肥皂的小秘密，对此，教老师应适时引导；（ 2）
用肥皂洗塑料玩具不太合适。其次，活动中，要引导幼儿尽量不要
把水弄到衣服上，洒到地面上，培养其