文档介绍：金与南宋的对峙
一 教学目标
掌握女真的兴起和女真的统一；完颜阿骨打称帝建金；金灭辽；南宋建立，岳飞抗金，宋金和议，宋金对峙形成。运用历史唯物主义观点，正确评价历史人物和历史事件的能力。
通过观察分析图片、文字资料，学习从材料中提取历史信息的方法。
通过对岳飞事迹的了解，学习从历史人物身上吸取营养，形成正确的人生观的方法。
通过对金与辽、金与宋关系的学习和了解，认识到民族友好是我国多民族与发展所起的作用，通过对岳飞事迹的了解，感受他身上所体现的崇髙爱国热情和高尚的个人品质，学习从历史人物身上吸取营养，形成正确的人生观。各民族
重点:女真的崛起，金灭辽和北宋。
难点：金对辽战争前后性质的变化及如何正确看待宋金对峙。
二 教学过程
导入新课
回顾北宋时与其并立的政权：辽、西夏。 
讲述：北宋与辽、西夏的战争，严重削弱了双方的实力，而这正好给东北地区的另一个少数民族的崛起提供了良好的机会。这个民族就是女真族。那么，女真族是如何建立政权的？辽、北宋是如何灭亡的？你知道岳飞抗金的故事吗？今天我们就带着这些问题来学习第8课《金与南宋的对峙》。
实施新课
（1）简介女真：金是女真族建立的政权，女真族是我国古老的民族之一，女真族的祖先向上可以追溯到唐朝时期的黑水靺鞨，到了五代，始见女真之名，那么，女真人具有哪些特点呢？我们从图片中寻找一下答案！（PPT展示女真人图片）学生结合课本，找出女真人生活的区域及特点。
那么，女真人是怎么强壮起来的呢？
（学生阅读课文，分点回答问题，教师强调女真人以金作为政权名称的由来及金太祖改革。）学生回答，教师PPT展示答案。强调阿骨打是中华民族优秀的历史人物。
当女真强大起来的同时，那么辽和北宋怎样呢？
学生阅读课文，找出金灭辽，并分析其原因。
，在金灭掉辽以后为什么又对北宋动手呢？学生从课文中寻找答案：PPT展示答案。金灭北宋 
 
材料：靖康二年四月，金军攻破东京（今河南开封），俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，东京城中公私积蓄为之一空。 
（提出问题：金灭北宋的背景）教师鼓励学生讲述为什么金会在灭辽之后对北宋动手 提示：金看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能，在灭辽后发动了对宋的战争。 
：北宋为什么在金兵的攻击下这么快就灭亡了？引导学生叙述 
答案提示：北宋政治