文档介绍：国学经典诵读比赛方案
一、比赛主题：诵读中华经典，营造书香校园
二、比赛目的
通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读活动进课堂、进校园、进家庭。
三、比赛时间：2013年11月18日（第11周星期一）
四、比赛地点：各班教室
五、比赛对象：3—5年级全体学生
六、参赛要求
，要求全班学生参加，着装统一，整齐大方。
《国学经典读本》、《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等书中去挑选，要求制作多媒体课件，尽量配乐。比赛形式由各班自行安排。
七、评奖办法
，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
，分年级设奖。
三年级：一等奖：3个二等奖：3个
四年级：一等奖：2个二等奖：3个
五年级：一等奖：2个二等奖：2个
八、评分标准
比赛采取100分制，其中：
（15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；
（15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；
（40分）：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当；
（30分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
九、人员安排
评委：黄勇桂建明周群意杨辉宇朱丽华邓英姿
胡新兰罗彪肖丽华陈敏何恒嘉周碧华
统分：李致富
摄影：袁娟
2013年11月12日
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小学中华经典诵读比赛方案
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一、活动目的
中华经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃，是我国传统文化的瑰宝。组织开展“中华经典诵读”比赛活动对于弘扬中华优秀传统文化，营造书香校园，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。为做好“中华经典诵读”比赛活动，特制定如下方案。
二、活动主题：诵中华经典做有道德的人
三、活动时间：2013年12月20日
四、活动地点：内校园
五、活动对象：全校师生
六、选文要求：参赛的经典美文可参照2013年4月重新修订的由广西壮族自治区语言文字工作委员会选编、南海出版公司出版的《中华经典诗文诵读》，或者贵港嘤鸣书堂所赠的经典读本，也可以选自课文或其它经典读物。
七、参赛要求：
：以年级为单位，学生一个节目，老师一个节目（要求全部老师参加，学生可以加入），学生参与人数不少于三十人；幼儿园一个节目（可以师生共同参与，不少于二十人）
：学生节目要求与经典诵读有关，可以齐诵、领诵、表演诵、课文剧等；老师节目不限。
：口齿清楚，节奏准确，声音洪亮，感情充沛；朗诵时间一至三年级3分钟以上，四至六年级时间4分钟以上，可加配乐或动作（诵读时配乐U盘自备，并于12月19日前交到罗世泽老师处）。
：学生六个节目，老师六个节目，幼儿园一个节目，陈钰玲老师负责一个节目，少年宫竹竿舞代表队一个节目，少年宫舞蹈队一个节目，少年宫合唱队一个节目，总共十七个节目。
，以便进行抽签及更合理地安排各个节目。
八、评分办法：评委由10人组成，满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，其余得分的平均分（保留一位小数）为最后得分。
九、评比细则：
：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义（15分）
：形式灵活新颖，令人耳目一新。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合，节奏和谐（15分）
：普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当。（40分）
：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。（30分）
十、本次比赛工作人员：
：辛征 罗宁 莫霞 黄永娇 杨小敏 林巧珍 甘丽宁
张婷陈钰玲杨瑞娟
统分：张超容
：待定
：石身韶姚爽
：全校科任老师
：罗世泽
、报道：石身韶
：陈福宏覃润华
：梁尤明曾达才满立光
十一、评奖办法：
比赛分为低年级组和高年级组评分，幼儿园和一至三年级为低年级组，设两名特等奖和两名一等奖。四至六年级为高年级组，设一名特等奖和两名一等奖。