文档介绍：第一课 神奇的货币
让我们一起来
揭开货币的神秘面纱
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日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。
思考
货币是用来干什么的？
———用来购买商品（和服务）
A：这些从市场上购买来的商品有什么共同的特征？
B：母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？商品的概念是什么？
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1、 商品的含义
商品就是用于交换的劳动产品
（商品的两个基本条件）
能同别的产品交换的产品就是商品。
—— 马克思
产品
有形的产品
无形的产品
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判断：下列属于商品的是
1、自然状态的空气、阳光。
2、农贸市场上待售的蔬菜。
3、农民向地主交纳的地租。
4、一个学生从商店买回一支钢笔，把它作为礼物送给同学，这支钢笔是不是商品？为什么？
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思考1：商品必须是劳动产品，劳动产品也一定是商品，这种说法对吗？
思考2：商品、劳动产品、物品的关系
物品
劳动产品
商品
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练****br/>，与补脑、健脑、增智等保健品市场的平淡相比哈尔滨的“氧气”市场却很活跃。哈尔滨考生兴起“补氧”潮。材料中的“氧气”（ ）
，因为它是有用物
，因为它是自然界中存在的
，因为它是用于交换的劳动产品
，因为它没有经过劳动
（ ）
（1）正在拍卖的土地使用权转让 （2）某商场中待售的电脑
（3）废品收购站收购的废塑料制品（4）三峡工程（5）网络信息
A.（3）（4）（5） B.（1）（3）（4）
C.（1）（2）（4） D.（1）（2）（3）（5）
C
D
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忆一忆
：什么是商品？
想一想：
1、商品为什么需要交换？
2、商品为什么能够交换？
2、商品的基本属性
使用价值：商品能满足人们某种需要的属性
价值：凝结在商品中无差别的人来劳动
不同的商品之所以能够交换，是因为它们都是劳动产品，生产它们都耗费了人的脑力和体力，即无差别的人类劳动。商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。
三颗红珍珠＝一桶牛奶，就意味着交易双方都认可：凝结在三颗珍珠中的体力和脑力耗费量与凝结在一桶牛奶中的体力和脑力耗费量是相等的，即双方价值量相等。
交易双方商品的价值量相等（相近），是交易顺利实现的基础。
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思考回答：
劳动产品如果不用于交换, 是不是商品？有没有价值？
（１）商品是用于交换的劳动产品．劳动产品虽然经过了人类劳动，但它不用于交换，所以不是商品．
（２）不是商品的劳动产品没有价值．
（２）不是商品的劳动产品没有价值．其一，价值是凝结在商品中的无差别人类劳动．既然不是商品，就谈不上价值．
谈不上价值．其二，劳动产品只有作为商品用于交换，有差别的人类劳动才有必要化做无差别的人类劳动比较其大小，商品才有了价值．
动比较其大小，商品才有了价值．（不用于交换的劳动产品同样可以满足人的某方面需要，但这只是它的有用性或说使用价值, 而并非价值）
想一想：一件东西，即使它再好，如果不卖，会有人给持有者钱吗？
结论：价值是商品的共有属性（一切商品都有价值）和特有属性（只有商品才有价值）
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有人说：买商品就需要货币，所以货币和商品是一对孪生兄弟，是同时产生的。
？
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