文档介绍：（三）年级（上）册（语文）学科集体备课表
备课时间
主 备 人
任金仙
主 备 人
所在单位
城内小学
复备时间
授课教师
郑琳
授课教师
所在单位
石河小学
课 题
1、《让我们荡起双桨》
课 型
新授
课时分配
2
第 1 课时
上课时间
20170905
项 目
内 容
教
学
目
标
知 识
能 力
学会本课生字，理解由生字组成的词语。
过 程
方 法
能正确地朗读课文，背诵课文
情 感
态 度
价值观
培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感
教学重点
认识生字，读通课文。
教学难点
认识生字，读通课文。
教学、教具
（课件）
准 备
教 学 流 程
教
学
环
节
教 师 活 动
预设学生活动
、确定航点
同学们，你们喜欢到公园或郊外去玩吗？今天我们要学****的一课，就是描写的北京小朋友在北海公园荡舟游玩的情形。
２板书课题：让我们荡起双桨
教学生字：荡、桨
荡：（指名拼读生字，要求读准后鼻音dang）
读课题，识生字。
桨：（提醒读准三拼音节jiang）
自主学****探索航行
１．播放课文录音。
２．借助汉语拼音自学课文。
（3）提醒几个生字写法的注意点，描红生字。
教
学
环
节
３．检查自学情况。
（１）指名读全文。
（２）卡片正音。
推开 波浪 环绕 红墙
凉爽 洒 悄悄地 功课
（提醒学生读准这几个字：浪 lang 边
音；爽 shuang 翘舌音；洒 sa 平舌音）
三、合作交流、共享航海
检查自学情况。
指名读全文。
（２）卡片正音。
推开 波浪 环绕 红墙 凉爽 洒 悄悄地 功课
（提醒学生读准这几个字：浪 lang 边音；
爽 shuang 翘舌音；洒 sa 平舌音）
四、拓展训练、放眼航程
悄字换偏旁组成新字并组词。
4、欣赏音乐，感受美妙情景。
板
书
设
计
让我们荡起双桨
推开 波浪 环绕 红墙
凉爽 洒 悄悄地 功课
课
后
反
思
如何进行有实效性地生字教学，帮助学生掌握生字的音、形、义，是教学重点。本节课，我让学生进行自学，然后重点指导个别生字。效果不错。课上，能够让学生在自由朗读中了解课文大致内容，较好地掌握生字、词语。用“凉爽”和“环绕”造句既加深了学生对这两个词语词义的理解，也让学生对课文内容有了进一步的理解。
（三）年级（上）册（语文）学科集体备课表
备课时间
主 备 人
任金仙
主 备 人
所在单位
城内小学
复备时间
授课教师
郑琳
授课教师
所在单位
石河小学
课 题
1、《让我们荡起双桨》
课 型
新授
课时分配
2
第 2 课时
上课时间
20170906
项 目
内 容
教
学
目
标
知 识
能 力
能想象诗歌描绘的情景，并练****说话。
过 程
方 法
能流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
情 感
态 度
价值观