一年级下册开学第一课教案.docx

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一班级下册开学第一课教案
一班级下册开学第一课教案
一、老师自我介绍。
，养成良好预备****惯(老师提前1分钟，面带微笑走上讲台。)
师：友爱的小伴侣们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)
铃声响过，师：这就是上课铃声，多洪亮呀，它告知我们：上课啦，上课啦，小伴侣们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。(老师示范，表扬做得好的孩子)
师：小伴侣们可真会聪慧，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多认真，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，欢快的学****开头啦!
、复****汉语拼音，进行老师的自我介绍。
师：小伴侣，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。(故作奇特)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小伴侣，这就是汉字，读什么呢?不生疏?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小伴侣读一读。!知道老师名字的小伴侣举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的敬重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平常应当怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生相互打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 邵老师好!)
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，给同学留下好的印象。
师：邵老师和小伴侣们一样，平常也有很多爱好呢，请小伴侣来猜猜看，老师宠爱什么?(老师依据自己的特点，画一些简洁的符号。例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(宠爱音乐)画笔(爱好画画)秀丽的字(爱好书法)
表达对孩子的宠爱,最终画两个小伴侣的简笔画。
师：我还宠爱什么呢?对啦，邵老师最宠爱小伴侣们!小伴侣们，情愿和邵老师交伴侣吗?呀，我真是太兴奋啦，我多了那么多的伴侣啦!那你们情愿跟着邵老师学本事吗?好的，伴侣们，从今日起，让