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江苏沭阳南部新城简介.doc

上传人:n22x33 2016/6/28 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:国际领先国内一流无中生有创造未来江苏沭阳南部新城项目简介沭阳县南部新城区规划建设总指挥部办公室 2011 年 11月江苏沭阳南部新城情况简介 2010 年9 月,沭阳县委、县政府高瞻远瞩、审时度势, 在先期成功启动教育园区建设的基础上, 乘势而上作出了举全县之力、集全民之智开发建设南部新城的重大战略决策。南部新城位于主城区的西南部, 东起新长铁路、西至淮沭新河东堤, 北起深圳西路、南至宿沭公路, 区域面积 29. 5 平方公里。本着绿色之城、智慧之城、宜居之城和高端产业汇聚之城规划理念,以“国际领先、国内一流”为目标定位, 通过国际化招标、全球性征集, 集思广益、博采众长编制规划方案, 规划建设教育园区、文化创意产业园、科技产业园等 10 个产业园区, 努力打造建设品位高、辐射功能强、创业环境优、居住条件好的具有现代气息、彰显鲜明个性的现代化新城区,使其成为新型项目集中区、现代城市示范区、绿色生态观光区和机制创新先导区,引领市民生活方式转变,推动区域经济社会发展。今年以来, 县委、县政府深入实施“南部新城建设推进年”活动, 遵循“政府主导、市场运作、综合开发、滚动发展”原则, 举全县之力建设南部新城, 全面拉开了南部新城区开发建设的大幕。目前, 教育园区已初具规模, 沭阳如东实验学校、体育中心、南湖公园、和善桥等已建成投入使用, 智慧大厦、图书馆等重点项目已经或即将竣工, 政府投资项目总建筑面积近 60 万平方米;沭阳县第二医院、大唐?印象小区、新城市商业广场等项目已经或即将开工建设; 医疗保健产业园、物流产业园、总部经济产业园、休闲经济产业园等也正在紧张规划之中。不久的将来, 一座魅力四射的现代化新城将迅速崛起! 沭阳县教育园区简介 2009 年初,为进一步加快教育大县向教育强县转变步伐, 做大做强职业教育, 充分发挥教育在经济社会发展中的特殊作用, 加速城市化进程, 县委、县政府做足“无中生有”文章, 启动了教育园区建设, 拉开了南部新城开发建设的序幕。围绕“人才培养、学历提升、文化交流、科技创新、技能培训、产业升级”等功能定位, 园区规划面积 3 平方公里, 总建筑面积 115 万平方米,规划建成教育机构 50 所,在校生5 万人。目前,省高院、省人社厅以及南京师范大学、南京财经大学、东南大学、南京理工大学、青岛理工大学等 22 家省级机关及高等(职)院校在园区建立合作培训机构。设有江苏法官培训学院苏北分院、南京师范大学苏北教师培训中心、江苏省沭阳中等专业学校、沭阳如东中学、沭阳如东实验学校、沭阳卫校和市民体育中心、培训中心等。教育园区的建成, 将成为培养尖端人才的摇篮、输送实用型人才的基地、成果转化和产业升级的场所、集聚高素质人才的磁场、市民学****工作生活的乐园,对我县城市建设、经济发展、社会进步、智能形态、生活方式等方面将产生积极而又深远的影响。沭阳如东中学简介沭阳如东中学是在市委、市政府主要领导直接关心、指导和帮助下, 由沭阳、如东两地党委、政府合作创办的一所按四星级标准配置的高级中学。学校于 2010 年2 月份开工建设, 5 月份正式挂牌,暑期正式招生,总投资近 2 亿元, 建筑面积 万平方米。学校三分之一教师为如东政府选派的支教老师, 三分之一为县内优选的市、县学科带头人或骨干教师,三分之一为应届师范类本科以上学历的青年才俊, 其中 15 人为硕士研究生。“江苏教育看南通、南通教育看如东”。在如东教育专家团队的科学管理下,其一贯倡导并长期践行的先进教学模式已在花乡大地上落地生根、开花孕果, 得到了广大学生家长和社会各界的充分认可。沭阳如东中学不仅是一项深得人心的民生工程, 而且已成为拉动南部新城发展的又一重要引擎。沭阳体育中心简介沭阳体育中心是县委、县政府为改善全县体育基础设施、加快体育事业发展、提升南部新城区城市功能而实施的一项重点工程,由“两馆一场”即体育馆、综合馆和体育场三个建筑单体及辅助训练场组成,规划占地面积 273 亩,总建筑面积 万平方米, 是苏北地区标准最高、功能最全的县级体育中心之一。体育中心整体建筑由上海同济规划设计研究院和江苏省建筑设计研究院联合设计,设计遵循灵活性、特***、新颖性和现代性相结合的原则, 既能承担正规体育赛事,又能满足全民健身、体育锻炼和教学培训需要。目前, 南京体育学院已经与中心达成合作协议, 将由中心承担全省部分体育项目后备人才的教学与培养任务。今年 10 月, 体育中心成功承办了首次在县区举办的宿迁市第三届运动会。体育场简介体育场是体育中心占地面积最大的单体建筑, 建筑面积 万平方米,座位 16238 个,可满足多种球类比赛及田径所有项目比赛。体育场在整体设计上, 突出了体育的力量之美, 屋面与墙面的形体变化形成了明朗有力、个性鲜明的建筑形象