1 / 5
文档名称:

小学数学谜语手抄报内容资料-小学生数学手抄报内容(共3页).docx

格式:docx   大小:17KB   页数:5页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小学数学谜语手抄报内容资料-小学生数学手抄报内容(共3页).docx

上传人:wwlgqnh 2021/9/3 文件大小:17 KB

下载得到文件列表

小学数学谜语手抄报内容资料-小学生数学手抄报内容(共3页).docx

文档介绍

文档介绍:精选优质文档----倾情为你奉上
精选优质文档----倾情为你奉上
第 2 页
精选优质文档----倾情为你奉上
小学数学谜语手抄报内容资料:小学生数学手抄报内容
[模版仅供参考,切勿通篇使用]
  数学手抄报不知道该怎么做?没关系,下面是X为大家带来的小学数学谜语手抄报内容资料,希望大家喜欢。
  小学数学谜语手抄报的图片参考
  小学数学谜语手抄报参考图(1)
  小学数学谜语手抄报参考图(2)
  小学数学谜语手抄报参考图(3)
  小学数学谜语手抄报参考图(4)
  小学数学谜语手抄报参考图(5)
  小学数学谜语手抄报参考图(6)
  小学数学谜语手抄报的资料参考
  一、数学谜语
  
  谜底:公垂线
  
  谜底:约分
  
精选优质文档----倾情为你奉上
精选优质文档----倾情为你奉上
第 3 页
精选优质文档----倾情为你奉上
  谜底:平角
  
  谜底:公共角
  
  谜底:平角(词性通假)
  二、趣味数学小故事
  大约1500年前,欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里,不需要“0”这个数字。
  而在当时,罗马帝数法里发现了“0”这个符号。他发现,有了“0”,进行数学运算方便极了,他非常高兴,还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间,这件事被当时的罗马教皇知道了。
  当时是欧洲的中世纪,教会的势力非常大,罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒,他斥责说,神圣的数是上帝创造的,在上帝创造的数里没有“0”这个怪物,如今谁要把它给引进来,谁就是亵渎上帝!
  于是,教皇就下令,把这位学者抓了起来,并对他施加了酷刑,用夹子把他的十个手指头紧紧夹注,使他两手残废,让他再也不能握笔写字。就这样,“0”被那个