文档介绍:六一亲子活动筹划(3)
亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地开展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下: 二、活动宗旨: 1、为家庭提供一流的效劳和教育指导。 2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的气氛。 3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长. 4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。 三、参加对象:山立学校小学部学生及家长。 四、活动时间:8:30——10:10 亲子活动游戏同时进行。 五、亲子活动游戏: 1、推小车 游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。 2、二人三足跑 游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 3、运球接力 游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。 4、摇摆车 游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。 5、夹球接力 游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中 途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。 六、发奖:六一亲子活动筹划7 服装要求: 每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物,家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品,在六一当天装扮成童话人物来园,家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意:准备的服装应适合于夏季穿着的服装,穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。 活动内容一:动画歌曲大联唱 活动场地:全体幼儿集中幼儿园篮球场 活动准备:童话歌曲音乐 活动简介:各班准备一个童话歌曲,按照主持人拟报的顺序进行集体演唱,参加一些肢体舞蹈动作进行表演。 活动内容二:童话能手大比拼 幼儿在5个游戏中选择一个,根据要求提前做好准备。在六一活动当天,家长带孩子按照序号和规定的时间,进入指定的活动室参与活动。 〔一〕活动名称:童话人物做做乐 活动场地:三楼晶晶班教室 活动准备:家长设计好制作的童话人物,根据童话人物准备相关的废旧材料。 活动过程: 1.活动当天亲子带好准备的材料,12个家庭为一组进入活动室。 (剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备) 2.家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜欢的动画人物。 3.动画人物形象富有创意、可爱、美观。 4.将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。 〔二〕活动名称 :童话趣味竞答赛 活动场地:宝宝班教室 活动过程: 比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班:9:30—:9:50,;中班9:55—1