一年级语文上册 江南.doc

文档介绍：江南
第一课时
教学目标：
1、 能正确、流利的朗读课文。
2、 复习巩固汉语拼音，学会4个生字和5个二类字。
教学重难点：识、写本课生字。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、 导入：
1、 同学们，你们一定学过不少古诗吧，你能背一首给老师听一听吗？ 今天，老师还要和大家一起学习一首古诗，诗的题目是：江南（教师 在田字格中板书课题，学生跟着老师书空。）
2、 学习“江、南”这两个字。
（1） 你认识这两个字吗？（相机给字注音）
（2） 怎么认识的？（表扬：同学们认字的方法课可真多啊！在生活 中也可以学习。）
（3） 指名读、齐读。
3、 解释“江南”：江南就是长江以南，那是一块美丽、富饶的土地， 是中国有名的鱼米之乡。江南美丽的地方很多（出示图片），今天我 们先来看看其中的一处景色吧。
4、 你看到了什么？引导学生用形容词，把事物描写具体。
二、 初读课文，整体感知：
1、 古人将这美丽的景色写成了一首诗，我们一起来听听吧。（出示动 画课件）
2、 学生自由读课文，出示朗读要求：（1）借助拼音，读准字音。（2） 难读的字就多读几遍。
3、 认读生字：听到同学们读得这么认真，古诗里的字娃娃都跑出来 了，我们跟它们认识一下，交个朋友吧。（出示：生字）
（1） 借助拼音，自由认读，要读准确。
（2） 指名读，正音。
（3） 齐读，每个字两遍。
（4） 开火车读。看哪列小火车开得最畅通。
（5） 去掉拼音读。如果你能认识3个字，就得一颗小星星。
4、 同学们记得可真快，现在字娃娃又回到古诗里了，相信大家这次 会把古诗读得更正确，更熟练了，你愿意读给你的同桌听吗？和同桌 讨论一下，这首诗有几句话？（出示课件：课文）
5、