文档介绍：三种模式教学方法研讨
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第一部分项目模式介绍
第二部分三种模式软件介绍
第三部分三种模式教师角色的定位
第四部分三种模式学生角色的定位
第五部分网络课程开展的具体做法
第六部分网络课程中的劣势避让
第七部分三种模式教学设计
第一部分项目模式介绍
1、模式一简介
教学光盘播放单元。DVD播放机电视机可实现光盘教学资源播放功能。
电视机
DVD播放机
第一部分项目模式介绍
2、模式二简介
含教学光盘播放单元、卫星接收单点站。可实现卫星教学资源收视、文件打印等功能。
第一部分项目模式介绍
3、模式三简介
主要由三部分构成:一部分是教学光盘播放单元(模式一),二部分是卫星接收单元(模式二),第三部分是网络教室和多媒体教室。
多媒体教室和计算机网络教室将卫星教学数据资源存储在服务器,通过对服务器资源的调用,完成在多媒体和网络教室授课的目的,解决区域教学资源不均衡的现象。计算机网络教室布线采用综合布线方式。
设备配置及系统结构如图。
第一部分项目模式介绍
第二部分三种模式软件介绍
模式一:普通资源:
课堂实录、专家讲座
自然资料、片段素材

交互式资源:
小班教学资源
课件式教学资源
第二部分三种模式软件介绍
模式二:普通资源:
一模式的所有资源
一般演示性资源
演示型教学课件、积件、包件
交互式资源:
交互式课件
交互式积件、包件
第二部分三种模式软件介绍
模式三:普通资源:
一模式的所有资源
二模式的所有资源
网络资源:
静态网络教学资源
动态网络教学资源
第三部分三种模式教师角色的定位
模式一:
一模式资源的使用者,在分析资源和教学实际的基础上,进行简单的编组加工,利用现有的资源补充自己教学基础技能和教学资源的不足,提高教学效率,扩充学生眼界。