文档介绍：网上教学心得体会网上教学总结
开展网上教学以来，我作为《大学生就业指导》课程教师，认真 按照学校的统一安排，积极准备上课平台、课件制作，学习雨课堂的 操作规则，研究腾讯QQ直播、WPS录播、钉钉直播等平台，为顺利 进行线上教学奠定了基础。
在授课过程中，我首先在课前通过QQ群给同学们推送电子版教 材和相关慕课学台，要求学生对知识点进行预习;大部分同学都 能按照要求进行提前预习，并提出预习遇到的问题。
我努力利用多媒体为学生提供个性化服务，上课时采用钉钉直播 的方式讲授;课后通过钉钉程序布置相关作业并及时统计同学们遇到 的问题，在下次课上对共性问题进行答疑，个性问题进行一对一的解 答。如17级美术一班的同学就第一次课程的专项计划中的"三支一扶 "计划了解报名事项;17级英语13班的张明慧同学咨询有关招教考试 信息;英语12班同学李文静想了解招教考试准备的内容和时间等等。 同学们对自己今后就业问题非常关心，针对同学们询问的问题，我都 会结合每个人的不同情况，一一进行解答和指导。截至目前，共解答 个性化问题约130人次，而对一些共性问题会在下次上课前为大家统 一解答。
针对上次课布置的作业来调研每个班学生就业倾向的大致情况， 来进行第二次课的准备，更有针对性。我和同学们热情交流，使学生 感受到讲解的内容是针对本班、本专业的，并不是笼统地涵盖所有专
业。在作业方面学生们非常积极，每次的讨论作业及调研作业，总能 如数交齐，个别学生因事没按时提交也会在课后找时间单独联系我反 馈作业情况。
我坚持对上课内容进行充分准备，授课过程中通过对当前同学们 遇到的现实案例进行分析和同学们互动，提高学生参与度和积极性。 授课内容贴近学生的实际情况，大量运用当下的就业数据和我们学校 校友就业的案例来引导学生。学生们听到学长学姐就业的情况和案例 都非常感兴趣，我以此引导和启发学生结合自己的实际情况，思考就 业方向以及获取就业信息的渠道，通过案例来调动学生的积极性。同 时，以上课回答问题接龙的方式督促同学们在线学习，增强在线学习 的有效性。在疫情防控期间，经过同学们的共同努力，网络教学取得 了良好效果。 网上教学心得体会网上教学总结
一周的工作很快就结束了，下面就这一周的工作做一个总结：
教学方面：
在上一周的教学中对3(1)班和3(4)班学生的学情以有基本掌握， 3(1)学生的基础偏弱，3(4)学生的基础较好一点。因考虑到隔着屏幕 无法进行动手操作和小组合作，在选课时和王瑞平商量以后决定选择 易操作和教学效果较好的"除数是一位数的除法"。
本周学习"一位数除两三位数的笔算和验算"，好多学生已忘记验 算的方法，所以在学习新知之前先复习上节和之前的知识。下午批阅 课后练习题时，做到所有学生全批全改，批阅时将错的原因告知孩子 并用激励性语言鼓励给学生加油打气，作业完成较优秀的学生发现其
优点并及时表扬。通过课堂表现和课后练习题的反馈情况进行及时的 总结、分析，对第二天的课堂进行及时调整。
管理方面：
这两周逐步添加家长的微信，通过平时的聊天了解学生的学习情 况及生活和学习习惯。3⑴班王昊熙同学在写作业方面不是很积极， 在经过几次的视屏聊天后有所改变。3(4)班张家赫同学是一个调皮的 小男孩，第一次不交作业，问其原因后说不会做题，我利用视屏方式