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湖南省新田一中高三语文专题复习教案:辨析并修改病句.doc.doc

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文档介绍

文档介绍:【考点对接】 2013 年《高考大纲》对本考点的规定是:辨析并修改病句。能力层级:表达应用 D 【考纲解读】关于“病句类型”, 《高考大纲》规定了六种,即“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑”。本考点的考查范围主要是病句的辨析和修改。近几年高考命题的趋势, 表现为更加注重考查学生的语言运用能力。就本考点而言, 命题材料多来自近期现实生活中的报纸、杂志、书籍等, 有的甚至直接取材于中学生的学****生活。第一节辨析病句本考点每年必考。一般是占 1 个题。从命题方式看,一般有两种一种是病句判断单项选择题,放在第 1 卷第一大题中,一种是综合改错题,放在第Ⅱ卷“语言表达及运用”中。湖南一般是单项选择题, 3 分。【真题回放】(2006. 湖南)4 .下列各句中有语病的一句是 A. 经过艰难跋涉, 我们发现, 如果没有科学发展观作指导, 任何理顺国家、市场、社会关系的举措,都将事倍功半。 B. 人们认为, 团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加, 而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。 C. 自然界中存在着一种共生现象, 如燕千鸟从鳄鱼牙中啄取水蛭, 为鳄鱼提供口腔卫生服务,同时它自己也得到了所需的食物。 D. 世界各地的人们都把当地的主要河流称为母亲河, 是因为这些河流不仅是他们赖以生存的基础,而且是区域文化的摇篮。[ 答案] B[ 解析]B 项属关联词语搭配不当,“不只是”不能与“而是”搭配,应将“不只是”改为“不是”。(2007. 湖南)4 、下列各句中有语病的一句是 A .当我在一个白夜从易卜生的故乡斯凯恩返回奥斯陆的时候,沿途那幽深的有野鹿出没的森林里,那起伏着绿色的松涛的山谷里,到处都响着娜拉出走时的关门声。 B .文学经典是历史的回声,是审美体验的延伸,也是后代作家超越自我的精神刻度,作家只有在与经典大师的竞争中,才能拓展文学的想象空间,为未来提供崭新的审美体验。 C. 三峡围堰爆破使用的是世界上最先进的数码***, 每个***都有唯一的编号,就像我们的身份证有自己的号码一样,而且人们还能像给手机设定闹铃那样,给每个***单独设定起爆时间。 D. 中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力, 越来越显示出相当高的学术含量, 从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面, 从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提. 【答案】D“中国史学家”与“显示出……学术含量”搭配不当, 应在“越来越显示出……学术含量”前补上分句主语“其作品”。( 2008. 湖南)下列各句中有语病的一句是 A .超越种族、信仰、社会制度的差异,增进各国人民之间的相互了解, 促进和平、友谊与团结, 在尊重世界多样性的基础上实现人类和谐发展, 已成为奥林匹克精神的深刻内涵。 B. 文艺复兴揭开了欧洲腾飞的序幕, 工业革命拉大了欧洲与中国的距离, 当火车在欧洲大地高歌猛进的时候,中国的辽阔土地上,木制独轮车还在吱吱呀呀地唱着千年的凄凉。 C .风云变幻的 20 世纪已经过去,那些为中国的命运呐喊的诗界前辈也已经走远,在新的世纪,面对商品经济大潮的冲击,我们应该如何拨开喧嚣的迷雾,高扬起前辈诗人使命意识的旗帜? D. 我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明, 是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。【答案】D“我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜, 以及祖先的缅怀和感恩”,保持……缅怀和感恩。搭配不当(2009 年湖南)4. 下列各句中没有语病的一句是 A. 2008 北京奥运会开幕式,以“和”字为核心创意,既融入了中国传统文化的精髓,又彰显了奥运新理念,获得了群众的好评如潮。 B. 大学毕业生不应该只关注一己之屈伸, 一家之饥饱, 真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。 C. 小品《不差钱》对“不差钱”的反复宣称, 既表达了对某些宰人商家的抗议,也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉自为。 D. 在这部对话式作品中, 作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰, 爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。【解析】C(A项“获得……好评”与“好评如潮”属句式杂糅, 应删掉“如潮”。B 项中“对于”应该为“对”, 这两个介词凡是可以用“对于”的地方, 都可以用“对”, 但是有的用“对”的地方不能用“对于”, “对于”常指问题(贬) ,且只能做补语或独立于句首做状语,而“对”常用做介词,在表示人与人之间或人与事物之间的对待关系,或者表示“跟”和“朝”、“向”的意思时只能用“对”, 不能用“对于”, 这里“群体、社会、他人”表示的是人与事物的对待关系; 另外这一句中“群体、社会、他人”并列顺序应