文档介绍：南京工程学院电气工程及其自动化专业(电气工程及其自动化方向) 2006 级人才培养方案一、培养目标培养电气工程领域的“应用型”高级工程技术人才,主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、信息处理、装备制造、试验分析、技术开发、经济管理以及计算机应用等领域的工作。二、业务培养要求(一)总体表述热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,积极为社会主义现代化建设服务;具有实事求是、独立思考、追求知识、勇于创新的精神;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品德;具有良好的职业道德和社会责任感。主要学****电工技术、电气工程技术、电机电气控制、电力电子技术、信息控制技术、计算机控制技术等方面的工程技术基础和相应的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合。(二)毕业生应获得的基本知识和能力、物理等自然科学的基础知识,具有良好的人文社会科学和一定管理科学基础知识,并熟练掌握一门外语。 ,主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、电机学、电力电子技术、电气工程基础等。 ,主要包括、电机控制、电气控制、新能源技术、检测技术、集散控制系统、继电保护等方面的知识和技能,了解本专业方向工程技术的发展趋势。 ,具有一定的解决工程实际问题的能力。、人际交往能力和团队协作精神。(三)培养特色本专业注重自然科学基础及工程技术基础,知识宽厚坚实,除学****数学、物理、计算机、英语、人文科学等方面的知识外,根据本专业的特点和要求,学生还学****电路理论、电力电子、电机控制、电气控制等方面的相关知识。另外,在课程体系中还包含一些与本专业有关的前沿知识和新技术。本专业的主要培养特色是强弱电结合并偏重强电、软件与硬件结合并偏重硬件、元件与系统有机结合、电工技术与电子技术有机结合。本专业培养学生具有较全面的思想道德素质、文化素质、专业素质和身心素质;具有较好的获取知识的能力、应用知识的能力和创新能力;形成较全面的知识结构:工具性知识、人文社会科学知识、自然科学知识、经济与管理知识、工程技术知识等,其中重点加强工具性知识和工程技术知识结构的构建,诸如加强电气设备与系统的实验、仿真、调试能力的培训,加强电气工程制图与识图能力的培训,深化电气工程、电机控制、电力电子等课程的教学内容,加强新能源技术、新型发电输电技术等专业方向前沿的开拓引领,加强针对电力系统、电气控制等工业对象的实****实训,造就具有鲜明特色的应用型工程技术人才,具有适应面广、上手快、后劲足的特点,以适应社会的需求。三、主干学科及主要课程主干学科:电气工程计算机科学与技术控制科学与工程 200 主要课程:电路、工程电磁场、电子技术、微型计算机原理、单片机与接口技术、程序设计语言、电机学、电力电子技术、自动控制理论、电气工程基础、继电保护原理、电机控制技术、电气设备与控制等。主要实践性教学环节:电路课程设计、内线工艺实****低压配电实****电机检修实****控制电器实****专业课程设计、生产认识实****毕业实****毕业设计等。主要专业实验:电工实验、电机实验、微机原理实验、自动控制原理实验、电力电子技术实验、电机控制实验、电气控制实验、系统仿真实验等。四、基本学制四年五