文档介绍：辽宁师范大学
硕士学位论文
朝阳市农村初中语文课外阅读调查与研究
姓名:塔树强
申请学位级别:硕士
专业:学科教学(语文)
指导教师:韩玉慧
2012-06
摘要语文课外阅读历来是研究者研究的热点课题之一,对初中生语文课外阅读进行研究有着非常重要的现实意义。随着科技的进步和新课程改革的深入,加强语文课外阅读受到全社会的认同与关注。语文课外阅读已成为扩充学生知识、提升精神境界、培养人文素养的一条重要途径。然而初中生特别是各种文化设施不太齐全的农村初中生的语文课外阅读目前处于一种不容乐观的状态。他们在阅读的态度与动机、阅读的数量、阅读的途径、阅读的方法等方面都存在这样那样的问题。本人本着为农村初中生语文课外阅读做点基础工作的宗旨,利用自己的有利条件,对朝阳市三所农村初中生的语文课外阅读情况进行了本次调查研究。本论文引言部分介绍了本专题的国内外现状和农村中学课外阅读的实际状态,提出本次调查研究的目的。第一章主要明确课外阅读调查的必要性和意义,为本文的研究提供一个广阔的背景。第二章主要是根据实际情况探讨朝阳市农村初中语文课外阅读的调查方法。第三章通过统计和问卷调查的方法对农村初中生语文阅读的现状进行调查、统计,从中找出初中生语文课外阅读中存在的问题,并深入探讨了问题背后深层的原因。第四章在上述分析的基础上,为朝阳市农村初中语文课外阅读提出一些建议与措施。结语部分再次强调中学生课外阅读的重要,希望这个问题能引起广泛的关注,并呼吁家长、社会及教育工作者共同努力,开辟农村初中语文课外阅读的新局面。关键词:朝阳市;农村初中生;语文课外阅读;现状调查;建议与措施辽宁师范大学硕士学位论文
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言引作为人类最重要的交际工具的语言文字是人类文化的极其重要组成部分。语文是一门旨在学习语言文字运用的实践性、综合性课程。课外阅读是语文教学的重要组成部分,古今中外语文课外阅读一直受到重视和关注。二十世纪九十年代以来,随着时代的发展和人们对母语学习能力的重视,课外阅读在全世界备受关注。国外的一些国家针对本国的国情、本土学校情况,提出了一些相应的阅读计划。与此同时,国外教育届为了加快教育改革步伐,逐渐研制出针对自己国家的课外阅读计划的指导纲领,对课外阅读的范围、内容、方法等方面做出了规划。为了提高学生课外阅读能力,世界上很多国家和地区在制定课程标准或教学大纲时,都对课外阅读、课外阅读实践活动进行了较具体的论述。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”毋因为通过课外阅读能够有效对课内的有关知识进行拓展和延伸。在近年的时间里,西方发展中国家在政府的高度重视和政策导向下,学生的阅读能力有了一定的进步。国外教育界已经充分意识到了课外阅读对于母语学习的意义,认为广泛的课外阅读是学生学好母语的必要条件和重要途径。但是,国外在阅读理论的研究领域里较多地注重了阅读过程、阅读心理和阅读能力研究,而较少关注课外阅读现状和课外阅读的指导研究。国内,阅读一直受到关注和重视。在古代,阅读和背诵经典一直是最重要的学习手段。近现代,孙中山在《中学校之读文教授》一文中指出:“课内教授仅为指导课外自读之预各:国文之主课宜于课外自读求之,不当斤斤于课内求之也。”。叶圣陶在《国文科之目的》一文中指出:国文科之目的在于“养成阅读能力”和“养成写作能力”两项,年代末,叶圣陶又撰文指出:课外读物,正是引导你往深里广里去研求的路径。”。很多教育家认为课外读物也是一种教材,对课外阅读的指导也是语文教学重要的组成部分,仅靠课内教学是不够的,还要指导学生进行课外阅读,要将课内教学与课外阅读结合起来。。二十世纪四十年代,叶圣陶、朱自清合著的《精读指导举隅》和《略读指导举隅》中学国文教师教学提供了参考,也对学生的课外阅读进行了指导。年改革开放以来,在教学改革的大潮中,于漪、钱梦龙、陆继椿等语文教育家相继涌现,不断推出各种语文教学改革模式,同时强调了语文课外阅读的重要性。二十世界九十年代以后的语文教学大纲,明确规定了课外阅读的数量规定了古诗文背诵推荐篇目和课外阅读推荐书目。年制定的《全日制义务教育语文课程标准笛》更是对学生明确提出了九年课外阅读总量达到蜃忠陨系囊G蟆曛贫ǖ摹度罩埔逦窠逃镂目辽宁师范大学硕士研究生学位论文
程标准》再次强调:要关注学生阅读兴趣、方法与习惯,也要关注其阅读面和阅读量,以及选择阅读材料的趣味和能力。目前,教育界对初中学生语文课外阅读在理论研究上非常重视,但在教育教学中实践不足。特别是在偏远地区的农村初中,这一现象更为严重,加之农村初中各种文化设施本来就不齐全,以致当前偏远地区农村初中语文课外阅读陷入困境。以朝阳市农村初中为例,目