13精神文明- (2).doc

文档介绍：东堡中学八年级下册思想品德学科教案 总第 6 课时
课 题
第一单元 第三节 我国的精神文明建设
课型
新授课
教学目标
、态度、价值观：从情感上认同先进文化的前进方向，辨别并自觉抑制各种落后、腐朽的文化；
：从日常生活感受体会到先进文化建设的重要作用和意义；
：正确认识中国特色社会主义是政治、经济、文化全面发展全面进步的社会； 理解中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明建设。
重 点
建设社会主义精神文明
难 点
理解中国特色社会主义文化
主备人
张雪辉
自主学****br/>阅读P13-P15，思考下列问题，在教材上做好笔记：
1．社会主义文化的中国特色表现在哪里？
2．如何建设社会主义精神文明？
二、合作探究
，明事理。
（1）漫画中错的是谁？错在哪里？
答：错的是那位女士。
她思想道德素质低下，缺乏社会公德。
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（2）观察你的身边，是否也存在类似的现象？请举例。
答：存在。
如：随地吐痰、上下车时推挤、骂***、购票时插队、闯红灯等。
（3）为了改变漫画中出现的社会现象，你有哪些好的建议？
答：①全社会要加强精神文明建设，加强对公民思想道德规范的教育，提高公民的思想道德素质。
②加强舆论监督，谴责那些不讲社会公德的人。
③国家相关部门制定相关的规章制度，大力表彰道德高尚的人，弘扬良好的社会风气。
材料一：2011年10月，党的十七届六中全会审议通过《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，提出了推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国的目标。
材料二：改革开放30多年来，尤其是近10年，我国文化产业出现蓬勃发展的可喜局面，许多地方文化产业已成为当地扩大就业空间、促进经济增长的重要支柱产业。2004年至2010年全国文化产业增加值年平均现价增长速度超过23％，2010年突破1．1万亿元，占国内生产总值比重为2．75％。
上述材料说明了什么？
答：国家高度重视文化建设；我国文化建设发展迅速、成就显著。
推动社会主义文化大发展大繁荣，必须牢牢把握先
进文化的前进方向。牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是什么？
答：最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
（3）作为青少年学生，为实现建设社会主义文化强国的目标，我们应做怎样的努力？
答：①要努力学****科学文化知识，继承和弘扬优秀的民族文化传统；
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