文档介绍：《逃避自由》读书笔记要理解《逃避自由》和弗洛姆在书中的思想,我们必须先了解这本书的写作背景。本书的作者——弗洛姆( 1900 — 1980 ), 生于德国法兰克福一个犹太人家庭, 二战期间, 纳粹残酷迫害犹太人,弗洛姆在 1934 年移居美国, 1941 年写出了《逃避自由》。可以说这本书写于纳粹盛行之时,弗洛姆从心理分析的角度分析了纳粹主义兴起的根源。原始的人→社会共同体的人→个人始发纽带∣∣束∣∣安↗积极的自由→个体化缚∣∣全↗权威主义↘∣∣↘消极的自由→逃避自由→破坏狂→纳粹主义↘机械趋同→西方民主↓↓人洛克曾经说过“人是生而自由的, 却无往不在枷锁之中”。但是, 从心理学的角度来看, 人生来就不是自由的, 一直在枷锁之中。人类从产生之处就处在各种纽带之中, 弗洛姆把联系母与子、原始共同体成员与其部落和自然或中世纪人与教会及其社会阶级的纽带称为“始发纽带”, 把人类逐渐摆脱这种纽带, 日益取得自由的过程称为“个体化”, 始发纽带是先于个体化而存在的纽带,并最终导致个人的完全出现。圣经中这样记载, 上帝用泥土造人, 在泥坯的鼻中吹人生命的气息, 创造出有灵的活人, 名叫亚当。上帝又在他沉睡之际取下他一根肋骨, 又把肉合起来。上帝用这根肋骨造成了一个女人,取名叫夏娃。上帝在东方的伊甸,为亚当和夏娃造了一个乐园。那里地上撒满金子、珍珠、红玛瑙, 各种树木从地里长出来, 开满各种奇花异卉, 非常好看; 树上的果子还可以作为食物。园子当中还有生命树和分别善恶树。还有河水在园中淙淙流淌, 滋润大地。河水分成四道环绕伊甸: 第一条河叫比逊, 环绕哈胖拉全地; 第二条河叫基训, 环绕古实全地; 第三条河叫希底结, 从亚述旁边流过; 第四条河就是伯拉河。作为上帝的恩赐, 天不下雨而五谷丰登。上帝让亚当和夏娃住在伊甸园中,让他们修葺并看守这个乐园。上帝吩咐他们说:“园中各样树上的果子你们可以随意吃。只是分别善恶树上的果子你们不可吃,因为你吃的日子必死。”亚当和夏娃***着绝美的形体,品尝着甘美的果实。他们或款款散步,或悠然躺卧,信口给各种各样的动植物取名:地上的走兽、天空的飞鸟、园中的嘉树;田野的鲜花。他们就这样在伊甸乐园中幸福地生活着,履行着上帝分配的工作。这样的生活看似幸福甜蜜, 但是亚当和夏娃仍只能算是自然的一部分, 他们处于枷锁之中, 处于与自然的始发纽带之中, 这种始发纽带成为人的理性和批判能力的绊脚石, 于是亚当和夏娃去吃善恶树的果实, 摆脱这种原始状态, 追求自由成为了一种必然, 这时亚当和夏娃才能算作是人,真正的人,而不再是上帝圈养的“宠物”,人开始出现了。但这时的人类只能算作是人,而不能是“个人”,人仍然生活在各种枷锁纽带之中,人被赶出伊甸园之后, 经历了漫长的原始社会、奴隶社会、封建社会, 表面看来人改造自然的能力越来越强, 人相对于自然越来越独立。但是人仍然生活在始发纽带之中, 他仍然是以一个部落、一个社会或者宗教共同体的一份子, 而非作为一个个人来认识自己, 这些仍然妨碍他们成为一个自由、自决、有创造力的个人。其中,中世纪尤其明显。和现代社会相比, 中世纪最大的特征是缺乏个人自由。中世纪早期, 人在社会等级中的地位是固定的。一个人在社会地位上几乎没有机会从一个阶级转变为另一个阶级。从地理位置来讲, 个人也没有迁徙的自由, 个人几乎不可能从一个