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谈谈班级管理的几点体会
江西省瑞金市渡头初中 刘良勇
雨果先生曾经说过这样一句话： “花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的 事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。 ”我很喜欢。 一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的 人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；应该 要有自己的魅力；应该善用激励方式；应该为学生营造一个好的学****氛围等等。心理学家布鲁 纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要， 那就是希望感到自己是一个发现者、 研究者和 探索者。”优秀班主任们在工作中要从小事做起， 教育学生讲究方法， 注重策略， 下面我就这几 点谈谈感受。
一、班主任应做个快乐的人，要有爱心、责任心。
全国优秀班主任钟竺说： “班主任一定要做一个快乐的人。 ”我很喜欢这句话。 作为班主任， 要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生 的关心， 体现出班主任的责任心， 学生才能养成良好的学********惯， 得到良好的教育。“育人先育 心”，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心， 特别是班主任。通过十几年的教书生涯，使我明白做为一名教师，只要爱学生，就一定会创造 出奇迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以 产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的，那 么什么是爱学生呢 ?爱就是尊重学生， 重意味着信任、理解、 宽容和接纳， 充分地重视和欣赏每 一个学生，耐心地倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦……我深深地 知道，一名好班主任，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才 能教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点， 才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。
二、班主任应提高自身素质，要有独特的魅力 班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实 施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学****有关知识，在实践中总结经验，提高自身素 质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。班主任应该具有其独特的 魅力，成为教育战线上的魅力形象大使。 经常会听到： 什么样的班主任就会带出什么样的班级。 一个班级能否“活”起来，首先要看班主任是否做好了表率， “活”起来了没有。由于班主任的 精神面貌对学生具有强烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充满朝气。在学生 面前要做到精神振作、情绪高昂、用语幽默、态度和蔼、风度从容、姿态洒脱。班主任的“活” 才能带动整个班“活”起来。我平时对学生要求严格，上自****保持安静，上课不迟到……下课 后和学生们一起运动、聊天，和学生们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。对 有些学生要鼓励，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关心……因为在潜移默化中班主任的 思想行为已经深深影响着学生。 新课程要求我们老师， 尤其是班主任老师， 更要塑造新的形象。 为人师表为首位：班主任的德才