文档介绍：二（1）班数学（上册）教学计划
一、 教材的编排特点及重点训练项目：
本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情 景，以帮助学生理解数学知识；增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学, 感受数学与日常生活的密切联系；注意选取富有儿童情趣的学****素材和活动内容，激 发学生的学****兴趣，获得愉悦的数学学****体验并重视引导学生自主探索，合作交流的 学****方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学****教材的基本内容是：长度单 位，100以内的加减法（二），角的初步认识，表内乘法（一）（二），观察物体（一）， 认识时间，数学广角（搭配一）和数学实践活动量一量比一比。其中100以内的加、 减法笔算，表内乘法是本册教材的重点训练内容。
二、 学生情况分析：
二年级的学生在经过一年的数学学****后，基本知识技能有了很大的提高，对数学 学****也有了一定的了解。在动手操作，语言表达能力等方面有了很大的提高，合作互 助的意识也有了明显的增强。因此，在这一学期的教学中应更多关注学生学****兴趣和 学****方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。
三、 教学目标：
1、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100 厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
2、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100 以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
3、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分 名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算
两个一位数相乘.
5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在 方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。
6、 结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分、秒。知道1时=60分，1分=60秒。 并正确认、读、写钟面上的时间。
7、 通过观察、猜测、实验等活动， 生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识.
8、 体会学****数学的乐趣，提高学****数学的兴趣，建立学好数学的信心.
9、 养成认真作业、书写整洁的良好****惯.
10、 通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系.
四、教学措施
1、 要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能 搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要， 结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学****负担。
2、 要尊重学生，注重学法渗透。在学****中，教师不要包办代替和以讲代学，要把 课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练****br/>3、 要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维 过程。
4、 要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还消鼓励学生动用所学的知 识解答日常生活和学****中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。
5、 要注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。
6、 要注意教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。