文档介绍：2019-2020 小学三年级下学期美术教学计划人美版
我 都知道人美版教材内容丰富多彩 近学生生活，系 性 性都很 ，在以上三册造型 ·表 域的 表中我 更能清楚的看到各个造型系列知 点的 一和提升，整个知 在循序 中程螺旋型上升的。
在中年 段的承上启下作用比 明 。所以在把握造型 ·表 一学 域中我 更 先跳出来思考 于 个内容的学 ，学生已 知道了什么，存在 和
不足是什么，教 又有什么可以利用的 和吸取的教 或要避免的 ；学 之后又要 后面的什么知 打下基 ，又需要 学生的 学 和 展延伸什么；在教学目 上又 是如何制定才能体 知 的上升和 ，用哪些具体的 表述的会更准确更可 ；在 价方面又如何根据学生的具体情况 出切合 的真正促 学生 展的 价。 用整体解 方法来梳理教材，才能使我 的 堂更加高效，我 的知 更加通 和系 。
二、学情分析
（ 1）心理特点
我校三年 学生年 多在九 左右，大部分都比 外向、 好 、好奇心 ，有自己活 的小圈子。由于受外界和网 的影响多追求 尚， 耍酷、 攀比、 不 而 。并且 以自我 中心，情 化 大不 定， 常 一些小事互相争吵互不相 。自控能力 弱，意志也 薄弱，容易受外界的影响。
（ 2）思 特点
三年 学生的思 活 ，正 于由形象思 向一定的抽象思 渡 期，但仍以形象思 主，想象能力也由模仿性和再 性向 造性的想象 渡。 察力也有所 展，能 运用分析比 的方法有目的的 察。
（ 3）学 特点
三年 学生的 力感增大，一方面教材内容多了 度增 ，另一方面家 、教 学生主要科目的学 要求更高更全面， 于 科目的学 比 放松，并且由于接触面广 野开 及体能的 展，其 趣众多如打球、跆拳道、网 游 、网 聊天 ⋯⋯
同 两年多的美 学 ，学生 画的 有了一定的提高，也逐步掌握了一定的美 表 技法， 画作 水平普遍 好，一部分学生学 美 的 趣依然很高，但也有一部分 趣有所 移，学 度不 端正，缺乏自信心。
三、教学要求
1、运用立体 形 合来表 景物。
2、用 条的形式表 自己熟悉的人和物， 色。
3、用生活中的 料制作立体 形 ⋯⋯4、用彩墨材料制作画面， 学 彩墨画。
5、 用 便的材料，采用剪、 、拼等方法制作 的立体模型。
四、教学目的
任务 1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察****惯和观察能力。
3、学****简单立体物的表现方法，学****色彩表现方法，进行和自己生活切近的设
计与制作引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激