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一、学
科
英语
二、课例名称
Home
五、课
型
新授课
六、年
级
四年级
七、教材版本 福建教育出版社 义务教育课程标准实验教科书
八、教学设计
1、教学目标
（一）知识目标：
1、使学生能听、说、读、写有关方位的一些介词 in、on、near.
2、知道therebe句型的单复数形式。如： .
Arethereany______?Yes,,therearen’t
（二）能力目标：
1、使学生初步掌握介词的用法及 therebe句型。
2、使学生知道be动词单复数变化的一般规律。
3、使学生能在一定的情境中自觉运用所学新知识。
（三）情感目标：
培养学生分析观察能力，知道要关爱身边的人，爱父母要从生活中的小事做起。
2、教学重难点：初步掌握介词的用法，灵活运用therebe句型。熟练掌握therebe句型的单数句和复数句。
3、教具准备：图片、单词卡、一些实物,课件。
4、教学过程：
-up (revision)
(1).
Goodmorning,boysandgirls.
Goodmorning,.
Howareyou?
Iamfine,thankyou.(2)Freetalk.
?
S1::XianghongGarden
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Doyouknowwhereismyhome??Yes,,,lookatthepictureplease.
?Followme（.CAI）
(practice)
Leadingin.
Now,?().
1.
sleeping
(bedroom)
2.
brushingteethandwashingface.
(bathroom)
3.
cooking.
(kitchen)
4.
eating
(diningroom)
5.
playingthecomputer
(study)
6.
watchingTV.
(sittingroom)
（设计意图：教师充分利用自己的肢体语言引导学生复****单词）
Putthewordcarsontheblackboard,thenlistenandrepeat.
(Playagame---Bombgames设计意图：利用趣味性的游戏复****所学单词 )
Learntosay.(CAI