文档介绍：与你分享： 我的快乐教学
1
对初一教材的几点体会
缺点：
知识点比较凌乱，逻辑性、条理性不强；
内容比较单薄，粗浅；
部分内容重复、交叉，纠缠不清。
优点：
活动案例丰富，适合学生身心发展特点，便于课堂操作；
具有较宽广的拓展空间，教师可以比较没有约束的进行教材的二度加工和创造。
建议：
大胆挖掘、改造教材、个性教学！
2
第一课 珍惜新起点
绘制校园平面图
校园风景拍拍拍
我是“认人大王”
创意名片设计大赛（座右铭）
佳片有约之《海底总动员》、《虫虫特工队》、《玩具总动员》等
案例分享
3
第二课 把握学****新节奏
遗忘曲线探秘
学****的乐趣（教材整合处理）
案例分享
4
第三课 珍爱生命
自主学****手册
佳片有约之《帝企鹅日记》、《可可西里》
学科渗透：生物链、《斑羚飞渡》等
名侦探柯南之“是谁送的礼物”（指纹比对）
自护自救大擂台
教材整合处理与知识提炼
案例分享
5
第一框 世界因生命而精彩
知识梳理
多彩的生命构成了缤纷的世界！
世界因生命而精彩！
生命既顽强又脆弱！
每种生命都有其存在的价值！
生命需要相互关爱！
案例分享
6
第二框 人的生命的独特性 第三框 让生命之花绽放
案例分享
知识梳理
人的生命具有独特性（智慧、个性品质、价值取向等）
每个人的生命都是有价值的，努力延伸生命的价值。
善待自身，不轻生、不放弃、超越自我！
善待他人，尽己所能、关心尊重、伸出援手！
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第四课 欢快的青春节拍
捕风捉影（照片猜猜看）
帮你解开小秘密（心理咨询）
26个字母的青春创意
“青春之歌”诗歌、朗诵创作大赛
青春许愿瓶（可与第五课整合进行）
案例分享
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第五课 自我新期待
教会学生辩证、发展的看问题！
潜能大课堂（创意大师训练营、快速记忆大比拼、大家来找茬、协调能力大考验等）
追星有“理”（理性追星）
案例分享
9
第六课 做情绪的主人
快乐小组竞赛（说、演）
情景再现表演
说反话
案例分享
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