文档介绍：阳光小学心理活动方案
阳光小学心理活动方案
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阳光小学心理活动方案
阳光小学心理健康教育月活动方案
一、指导思想
我校以培养具备优良的心理品质和完善人格的学生为宗旨，提倡“以人为本”，让健康的心理植根于学生的心灵。通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学****环境和社会环境的适应能力。培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，追求向上，不畏艰难的健全人格。使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。
为深化心理健康教育，特在五月份开展心理健康教育月活动，现将具体工作安排如下：
二、活动形式
1. 心理健康图片展
2. 心理健康教育（班主任）
3. 心理健康问卷调查
4. 心理健康讲座
5. 心理健康黑板报
6. 国旗下讲话
7. 观看心理电影
三、各年级活动主题
一年级：克服依赖心理。学生问题主要表现为产生情绪障碍，如焦虑、不安、抑郁、害怕等；注意力不够集中，尔后对学****失去兴趣；不能约束自己，总是违反纪律等。
二年级：克服懈怠情绪。主要是对学****缺乏兴趣，学****比较吃力，导致长期跟不上进度，又缺乏赶上去的勇气和毅力。
三年级：敞开胸怀，拥抱友谊。学生问题主要表现在与他人接触中常出现过重的恐惧感，过强的防范心理,封闭自己。
四年级提升意志品质。学生问题主要表现在缺乏行动的目的性和一致性。做事容易半途而废，不能正确地面对挫折，行动放任自流，容易采取消极的逃避方式。
五年级：塑造健康人格。学生存在的问题主要表现为心胸狭窄，嫉妒心强，异常固执，我行我素，人际关系紧张。
六年级：情绪的有效调控。学生出现的问题主要表现为攻击、逃避、漫骂、自暴自弃等。
三、心理健康教育的途径：
1．全面渗透在学校教育的全过程中，利用晨会、班队会、思品课等德育阵地对学生进行心理健康方面的教育。
2．举办心理健康教育的专题讲座，帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。
3．开展心理咨询和心理辅导，通过学校的各种途径（心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、），对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导。
阳光小学心理活动方案
阳光小学心理活动方案
阳光小学心理活动方案
4．建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道，利用家长半日活动渗透心理健康教育方面的教育重要性。
四、班主任在开展心理健康教育过程中的几点建议：
1．要开朗、热情、善解人意。
2．要掌握一定的辅导心理学的专业理论和操作技能，如关注、倾听的沟通技术，同感、尊重、真诚等反应技术，情绪调节、行为矫正等。
3．要以学生为主体，切忌“老师说，学生听”的知识传授式的课堂模式，要与学生一同参与辅导活动，建立和谐的气氛，给予赞许、同感、亲切、鼓励的态度。让他们把真实的感受、想法表达出来。进而给予点拨、启发和引导。
4．尊重学生的个人意愿和隐私，谨慎从事、量力而行。
五、拟开展的活动
周次
参加