1 / 12
文档名称:

(完整)苏教版七年级上册数学知识点整理,推荐文档.doc

格式:doc   大小:191KB   页数:12页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

(完整)苏教版七年级上册数学知识点整理,推荐文档.doc

上传人:kunpengchaoyue 2021/9/9 文件大小:191 KB

下载得到文件列表

(完整)苏教版七年级上册数学知识点整理,推荐文档.doc

文档介绍

文档介绍:: .
《有理数》知识点总结归纳
正数和负数
1•正数和负数的概念
负数:比0小的数 正数:比0大的数 0既不是正数,也不是负数
注意:①字母a可以表示任意数,当 a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数; 示0时,-a仍是0。(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的, 例如+a,-a就不能做出简单判断)
② 正数有时也可以在前面加“ +”,有时“ +”省略不写。所以省略“ +”的正数的符号是正号。
2. 具有相反意义的量
若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如: 零上8C表示为:+8C ;零下8 C表示为:-8 C

⑴0表示“没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;
⑵0是正数和负数的分界线, 0既不是正数,也不是负数。如:
有理数
1. 有理数的概念
⑴正整数、0、负整数统称为整数(0和正整数统称为自然数)
⑵正分数和负分数统称为分数
⑶正整数,0,负整数,正分数,负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数。
理解:只有能化成分数的数才是有理数。①n是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。② 有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。
奇数。

⑴按有理数的意义分类
「正整数
r整数v 0
I负整数
有理数<
「正分数
.分数\
I负分数
注意:引入负数以后,奇数和偶数的范围也扩大了,像 -2,-4,-6,-8 …也是偶数,-1,-3,-5…也
⑵按正、负来分
「正整数 广正有理数彳
1正分数
(0不能忽视)
有理数/ 0
r负整数
.负有理数〔
<负分数
总结:①正整数、0统称为非负整数(也叫自然数)
② 负整数、0统称为非正整数
③ 正有理数、0统称为非负有理数
④ 负有理数、0统称为非正有理数
数轴
••数轴的概念
规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴。
注意:⑴数轴是一条向两端无限延伸的直线;⑵原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,三者缺一不 可;⑶同一数轴上的单位长度要统一;⑷数轴的三要素都是根据实际需要规定的。
2. 数轴上的点与有理数的关系
⑴所有的有理数都可以用数轴上的点来表示, 正有理数可用原点右边的点表示, 负有理数可用原点左边
的点表示,0用原点表示。
⑵所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来, 但数轴上的点不都表示有理数, 也就是说,有理数与数
轴上的点不是 对应关系。 (如,数轴上的点n不是有理数)
3. 利用数轴表示两数大小
⑴在数轴上数的大小比较,右边的数总比左边的数大;
⑵正数都大于 0,负数都小于0,正数大于负数; ⑶两个负数比较,距离原点远的数比距离原点近的数小。
4. 数轴上特殊的最大(小)数
⑴最小的自然数是 0,无最大的自然数;
⑵最小的正整数是 1,无最大的正整数;
⑶最大的负整数是-1,无最小的负整数
5. a可以表示什么数
⑴a>0表示a是正数;反之,a是正数,则a>0;
⑵a<0表示a是负数;反之,a是负数,则a<0
⑶a=0表示a是0;反之,a是0,,贝U a=0
6. 数轴上点的移动规律
根据点的移动,向左移动几个单位长度则减去几, 向右移动几个单位长度则加上几, 从而得到所需的点
的位置。
相反数
1•相反数
只有符号不同的两个数叫做互为相反数,其中一个是另一个的相反数, 0的相反数是0。
注意:⑴相反数是成对出现的;⑵相反数只有符号不同,若一个为正,则另一个为负;
⑶0的相反数是它本身;相反数为本身的数是 0。
2. 相反数的性质与判定
⑴任何数都有相反数,且只有一个;
⑵0的相反数是0;
⑶互为相反数的两数和为 0,和为0的两数互为相反数,即 a, b互为相反数,则 a+b=0
3. 相反数的几何意义
在数轴上与原点距离相等的两点表示的两个数, 是互为相反数;互为相反数的两个数,在数轴上的对应
点(0除外)在原点两旁,并且与原点的距离相等。 0的相反数对应原点;原点表示 0的相反数。
说明:在数轴上,表示互为相反数的两个点关于原点对称。
4. 相反数的求法
⑴求一个数的相反数,只要在它的前面添上负号“ -”即可求得(如:5的相反数是-5 );
⑵求多个数的和或差的相反数是, 要用括号括起来再添 “ - ” ,然后化简(如; 5a+b 的相反数是 - (5a+b)。 化简得 -5a-b );
⑶求前面带“ -”的单个数

最近更新

海外农产品市场研究报告 6页

从实践中学习脑卒中症状辨识与院前急救培训 28页

初中数学概念教学论文:试论初中数学概念教学.. 7页

服装方案ppt 6页

景观设计方案图 7页

办公楼安全标识方案 3页

八都镇服务业发展规划(同名5195) 9页

初一下连词专讲 5页

产业园区建设计划书公共服务设施建设方案 33页

关于污染源普查的宣传标语-口号标语 3页

空调系统工程项目商业计划书 9页

临床医学诊断学与个体化治疗的关联 28页

临床医学技术培训骨科与骨折治疗技术 27页

中小学人工智能教育的教学评价与反馈 31页

中医闻诊学的原理与临床应用 34页

中医诊断学中的血常规检查辨证方法研究 28页

2024年足球知识题库(a卷) 12页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库完整版.. 43页

科普知识竞赛题库100道附完整答案(夺冠) 18页

中国历史文化知识竞赛100题含完整答案【历年真.. 14页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库(能力.. 43页

严重精神障碍患者的康复与就业培训课件 20页

县乡教师选调考试《教师职业道德》题库带答案.. 41页

科普知识竞赛题库100道带答案(最新) 18页

不稳定心绞痛患者护理查房中的心力衰竭处理技.. 29页

VR培训行业创业计划书 33页

VOC废气治理工程技术方案中的碳排放与减缓措施.. 22页

2024 安全生产工作要点 3页

作业风险辨识及防范措施 3页

车间平面布置图检查表 3页