中职创业指南.ppt

文档介绍：理念 · 特点 · 方式
——中职《创业指南》（地方课程）开课前的思考
理念——实施素质教育 达成成功目标
特点——突出地方特色 引发创业***
方式——采取案例解析 创设体验情境
第一部分:
理念——实施素质教育 达成成功目标
一、创业的概述
二、成功创业者的素养和能力
三、创业教育的目标和能力
四、创业教育与成功教育的关系
一、创业的概述
（一）定义：

创业是一个发现和捕捉机会并由此创
造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值
的过程。一般讲创业，就是创建企业，或
发展企业。
（二）类 型
按动机分类：生存型、机会型、生存与机会型
按主体分类：学生、农民、失业者、退休者
按项目分类：传统技能、高新技术、知识服务、体力服务
按风险分类：依附、尾随、独创、对抗
按周期分类：初始、二次、连续
按新企业建立的渠道分类：独立、母体分 离、企业内
（三）动 机
1、解决生计问题
2、改变个人与家庭的经济状况
3、获取尽可能多的经济利益
4、做自己感兴趣的事情
5、从事自己能够胜任的工作
6、充分发挥自己的才能
7、充分利用市场机会和一技之长
8、实现自我价值
（四）作用（从创业者角度）
1、解决个人就业问题
2、改善自身生活质量
3、实现人生价值
（五）教育背景
教育对于创业者的创业及创业成功非常重要，
其作用是肯定的。但接受正规教育的程度与独立创
业或创业成功并不呈正相关的关系（如下图所示）。
由于创业过程需要的知识十分广泛，创业者即使具有
一个正规的学位，也需利用一切机会不断学****才能
面对各种挑战。
创业欲望
创业欲望与学历关系
学历
大专
高中
初中
本科
硕士
博士
激励曲线
学历曲线
（六）心理特征（成就需求）
试问：
是什么激励着人们去创业？