文档介绍：快速提升小学生匐 作的 方法技巧
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《快速提升小学生写作的方法技 巧》的内容，具体内容：作为现在的小学生来讲做什么事情都是要讲究一 定的步骤，就拿作文这一题型来讲你想要在作文中取得好的成绩首先就要 掌握学好小学作文的步骤，今天我为大家整理了小学写作的一些步骤以及 技巧，下面就让...
作为现在的小学生来讲做什么事情都是要讲究一定的步骤，就拿作文这 一题型来讲你想要在作文中取得好的成绩首先就要掌握学好小学作文的 步骤，今天我为大家整理了小学写作的一些步骤以及技巧，下面就让我们 一起来了解下学好小学作文的步骤。
课前准备。在作文课前，让小学生收集有关的写作素材，小学生对 此非常有兴趣，往往会准备很多材料，这是学好小学作文的步骤中最关键 的一步。学生在收集材料时，会去观察事物，这时需要指导学生，在观察 事物时要细致地、有条理地观察，可以从他们感兴趣的地方着手，但也要 求观察全面。有了充分的准备，课上就会有写不完的内容，当然，教师要 在课上指导学生取舍材料，这样才能在作文时才能找到事物的特点，言之 有物，言之有序。也可以专门用一节课交流收集来的材料。与此相反，有 的教师上作文课常常搞〃突然袭击〃，要到上课时才亮出作文题目，学生在 缺乏生活积累和思想准备的情况下作文，不陷入困境才怪呢！
产生雏形。作文是一种创造性的脑力劳动。一篇文章的写作，是从 思维到表达的过程。正如语文教学的老前辈叶圣陶所说的〃心有所思，情
有所感，而后有所撰作〃。作文必须"想清楚然后写在教学中要重在引 导思路，想清楚为什么要写，该怎么写，包括哪些要写，哪此不用写，哪 些写在前，哪些写在后等等。还要引导学生打开思路，尽力帮学生敞开思 路，而不是按照自己事先设计好的一套〃请君入瓮〃。要启发学生自由地表 达自己的思想。这样写学生所想的，也正是使学生产生兴趣的一种很好的 方法。在学生认真观察的基础上，学生就可以产生一个作文的雏形，也就 是找到了他想写的作文的"魂〃。
接下来，学生就要动手写作了。小学生写作要培养掌握学好小学作 文的步骤。拟定提纲可以使作文整齐、完整。根据提纲分好大段，分段也 是非常重要的，一个个段落，好比一块块骨头，和骨骼一样，一个个段落 通过有序的排列、连接，形成一篇完整的作品，这对初学作文的人来说是 一个非常必要的步骤。再下去就可以把学生收集到的自己感兴趣的材料一 一填补上去了，那么这一步也就显得非常简单了。
最后检查。可不要小看这一步，作品完成后，反复修改是一篇文章 必有的过程。
小学生记叙文写作中人物撰写的注意要点
第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就 显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三 件事才可能说的明白，再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事 项。
1、几件事不能相互矛盾也是小学写人记叙文的写作注意点，人物的性 格在几件事中要和谐、统一。
2、小学语文记叙文写作中要注意，概括交代和具体描写相结合。在一 篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此 一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再 具体记叙一两件事。
第二，通过写一件事写一个人。有的文章写