教师学习规划.doc

文档介绍：教师职业生涯规划书
姓名 性别 年龄 职称
学历学科岗位
一、我眼中的自己：充分认识自己的发展状况，概括一下自身的优势劣势
二、别人眼中的我：充分了解他人对自己的评价，认清自己在团队中的位置
三、职业发展目标与行动策略
1 •我的三年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长方面、在学校中的位置谈。）
2•我的学年目标（可从教育、教学、教科研、自我成长、在学校中的位置方面谈。）
（打算通过什么途径，什么培训达成目标，应具有可操作性） 我的教师职业规划书
工作**年了，虽然有过计划，有过打算，却从没有静下心来，认真地给自 己的职业好好的规划一下，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自 己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展。因此认真地规划了一下自 己的未来。
一、加强学习，提高自身师德修养
一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的 师德标兵为榜样，加强学，真正履行母校的教学宗 旨《学高为师，身正为范》，成为合格的人民教师。
二、加强学
师者，传道受业解惑也。也就是说，教师的本职工作就是教书育人。因此, 我给自己制定计划，要努力提升自己的业务水平，使自己成为一名业务型教师, 向专家型教师看齐。
1、 多读书，用知识武装自己
抓紧课余时间认真学，写好批注，争取每读完一本书或 一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是因为这些书籍将填补我在理 论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业发展产生潜移默化的作用。
2、 创新课堂教学，用事实证明自己
（1）加强课堂教学研究。利用好网络资源，结合实际，融入课堂；多向老 教师、有经验的教师请教，认真备好每一堂课；用心灵去教育学生，用情感去感 动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道 理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。不管是技能学习上还是 品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式 进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。上好每一堂课，坚持写教学反思,
及时总结经验；坚持听课，