文档介绍：说明文阅读答题方法
说明文开头的特点。
说明文的开头一般以开门见山，直入说明对象为主，注意：有时也引用 诗词，寓言故事，神话故事，成语故事，俗语谚语，名言格言等作为开头。分析： 其作用_般有两个：（1）激发起读者的阅读兴趣（2）引出文章说明的对象或说 明的中心。对于诗词而言，加上：同是为文章增添了文学色彩，增添了诗情画意。
（如：说屏的开头，古诗词的运用；又如：为什么雁到衡阳不再南飞的开头古 诗文的运用）
题型1：说明对象
考查类型：直接让学生回答：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？ ”
对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总 结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短 语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事 物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象 加内容）。
形成一个短语：介绍了……的……（对象加特征）。
题型二：说明对象的特征
类型1、直接找出说明事物的特征的句子
对策：A、看题目B、在首段中找C、抓关键词句（比如：运用了说明方法 的语句、中心句）
类型2、概括说明事物的特征
对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其
次” “还” “也” “此外”等词语
答题技法：
尽量从原文中找原词原句，若没有，则注意段意、中心句
题型三、说明方法【重点】
类型1、直接让考生回答文章或段落的说明方法
对策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、 打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析 判断。
类型2、文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用？
对策：找出运用的说明方法，再根据说明方法的作用具体回答。
附：常见说明方法的作用：
、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说 明更具体，更有说服力。
、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
、作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易 懂。
、打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动 形象。
、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而 更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确 更有说服力。
、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简 明更直观。
、引用说明：引用说明有以下几种形式——
A、 引用具体的事例；（作用同举例子）
B、 引用具体的数据；（作用同列数字）
C、 引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、 引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣 味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） 题型四、说明顺序 类型：：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
对策：1、了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。⑴空间顺序： 说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、 东西南北中等。