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父母陪一年级孩子看的古诗词赏析
"读史书使人明智，读诗书使人灵秀。"学****古诗词不仅能使人灵秀，更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味，更加文明和高雅。学****古诗词能造就和改变一个人的性格，能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华。以下是***整理的相关资料，希望对您有所帮助！
【篇一】
第一首是《山村咏怀》，这首诗放在前面真的很合适，诗中巧妙地加入了1到10的数字，诗意简单生动，朗朗上口。“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”
这首诗表现了一种舒适悠闲的乡村生活，表达了诗人积极向上的人生态度。生动的诗句加上形象的图片，很多小孩基本上读一两遍就能背下来。
第二首诗是王维的《画》：“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”
这是一首画作欣赏诗，把一幅本是静止的画变成了一幅美丽的风景卷轴展现出来。其本意可能代表着诗人的一种梦想，一种可见而不可得的梦想。对于小学阶段的孩子我们不需要刻意去揣摩诗人的意境。我们把它当做是对画中美好事物的向往，当做一个有趣的谜语去和孩子分享，孩子就会印象深刻。等他们长大了再细细体会自然能得其真味。
第三首是李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
这首诗以叙述的语气，写异乡人思乡之情，言简意赅。千百年来，为广大读者所喜爱。
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【篇二】
第四首是骆宾王的《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
这是骆宾王七岁时在村外池塘边所作，生动描述了鹅在陆地上和水中的生活形态。可以借此教育小孩仔细观察生活，形象的表达美好的事物。
第五首是孟浩然的《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。一幅春天早晨绚丽的图景展现在眼前。
第六首是清代诗人高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这是一首春天里儿童放学后放风筝的古诗，在春天一个天高气爽的日子里，接完孩子放学，然后带着他一起放风筝