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文档介绍：匆匆
第一课时
（长春版）五年级语文上册 第六单元
实验小学 金莉莉
教学要求：
　　1、了解作者在文章中表达的思想感情，深刻体会
文章的优美语言，引导学生获得个性体验。
　　2、学会生字新词，结合上下文理解词语含义。
　　3、学****作者通过形象地描写表达真实感情的方法。
培养学生的自读、理解、表达能力。
　　4、有感情地朗读课文。
教学重点：
通过朗读感悟，体会文章的语言文字之美。
教学难点：
通过朗读感悟，体会文章的语言文字之美。
一、激趣导入
365天×10=3650天
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你有何感触?
这节课，就让我们一起走进朱自清先生的散文，感受他对于匆匆岁月的无限感慨。
作者简介：
朱自清（1898-1948）原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。江苏扬州人。
　　他的散文成就很高，写景抒情，委婉细致，意境清新幽雅，语言质朴而又有风采。
这篇文章创作于1922年3月，是第一篇代表
朱自清“美文”风格的散文。时当“”运动
落潮之际，朱自清面对令人失望的现实，心情
苦闷、念旧、低回、惋惜和惆怅之情不能自己，
深感“时日匆匆到底可惜”，
专崇世纪”。于是他那种潜在的民族意识得以
高涨，自此走上了一条积极的爱国文学创作之
路。继《匆匆》之后，他的《毁灭》、《执政府
大屠杀》等一系列文学作品把他的文学创作
推上了巅峰。从而也使以后的更多作品表现了
他那种对光明的企盼和对未来的希望！
决心“丢去玄言，
学****目标:
1、我能认识7个生字，会写7个生字。 2、我能正确、流利地朗读课文。
3、我能理清文章的脉络，概括课文的主要内容。