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八年级数学下册第五章测试卷.docx

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八年级数学下册第五章测试卷.docx

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文档介绍

文档介绍:八年级数学下册第五章测试卷
篇一:八年级下册数学第五章测试卷
八年级数学下册第5章数据的频数分布检测题
(本检测题满分:100分,时间:90分钟)
一、选择题(每小题3分,共24分)
名女生的身高进行了测量,身高在
(单位:
)这一小组的频率为
,则该组的人数为()

,数字“”出现的频数是()
,在样本的频率直方图中各个小长方形的高的比依次为
,则第二小组的频数为()
.
已知一组数据:
那么频率为的范围是().
,随机抽取了名学生在校午餐所需的时间,获得如下的数据(单位:min):10,12,15,10,16,18,19,18,20,28,22,25,20,18,18,20,15,16,21,16.
若将这些数据以4min为组距进行分组,则组数是()
,各小组的频数之和()
“你最喜欢的体育项目是什么(只写一项)?”的问题进行了调查,把所得数据绘制成频数直方图(如图).由图可知,最喜欢篮球的频率是()A.
,宜采用()
、填空题(每小题3分,共24分)
,在一次英语单词竞赛成绩统计中,成绩在占的频率是,那么成绩在这个分数段的同学有______名.
这一分数段的人数所

B.
C.
D.
,考古工作者随机调查了36尊兵马俑的高度(单位:
如下:
178172181184184187187190190175181181184184187187190193178181181184187187187190193178181184187187190190184196在这里,兵马俑的高度为
的频数是______,频率是________.
,各组的频数之和等于______,各组的频率之和等于_______.
,第一、二、三组共有个数据,第三、四、五组共有个数据,并且第三组的频率为,,抽取了某小学同年级50名学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出频数直方图,已知图中从左到右各小组的频率分别是四小组的频率是_____,频数是______.


,,则第
“.”这个句子的所有字母中,字母“”出现的频率约为().
天以来爸爸每天看报的时间,结果(单位:
)如下:
那么出现次数最多的时间的频数是,频率是.
,各分数段的人数如图所示(分数取正整数,满分为100分).请根据图形回答下列问题:该班有名学生,70~79分这一组的频数是,频率是.
第16题图
/分
三、解答题(共52分)
17.(6分)一组数据有30个,把它们分成四组,其中第一组,?第二组的频数分别为7,9,,则第四组的频数是多少?
18.(6分)一组数据有64个,分成8个小组,从第一小组到第四小组的频数分别是5,7,11,13,,则第八小组的频率是多少?
19.(6分)在对某班的一次英语测验成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示(分数取正整数,满分分).(1)该班有多少名学生.(2)
20.(6分)把某校的一次数学考试成绩进行统计,考试成绩落在80~,则这个学校数学成绩在80~85分之间的有多少人?(全校共有300名学生参加这次考试)
21.(6分)心理健康是一个人健康的重要标志之一.为了解学生对心理健康知识的掌握程度,某校对600名在校学生进行问卷调查,并按“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四
分这一组的频数是多少?频率是多少?
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)求频数分布表中的值.并补全频数直方图;
(2)请你求出该校学生对心理健康知识掌握程度达到“优秀”的人数.
第21题图
等级
22.(6分)对某班学生一次数学测试成绩进行统计分析,各分数段的人数如图所示(分数取正整数),请观察图形,并回答下列问题:
(1)该班有多少名学生?
(2)~99.